Písanie písomiek do školy môže byť náročné a časovo náročné. V tomto článku sa naučíte formát napísať úspešnú semestrálnu prácu a tipy, čo každý učiteľ hľadá. Termín sa blíži-začnime!
Krok
Časť 1 z 3: Zostavenie papiera
Krok 1. Skontrolujte hárok úloh a pokyny
Papier, ktorý vyrobíte, musí spĺňať požiadavky stanovené učiteľom. Uistite sa teda, že téma, ktorú plánujete, je pre danú úlohu vhodná. Potom sa uistite, že napíšete správny papier so správnym výskumným materiálom. Nedovoľte, aby ste tvrdo pracovali na výrobe papiera, ktorý sa ukáže ako nesprávny.
Ak dostanete nápovedu, budete presne vedieť, čo je potrebné na získanie dobrých známok. Predstavte si to ako papierový kontrolný zoznam
Krok 2. Vykonajte svoj výskum a analýzu
Začnite proces prieskumom témy, ktorú ste si vybrali. Robte si poznámky, keď nachádzate body záujmu, a skúmajte, čo vás zaujíma.
- Výskum, ktorý nájdete, bude použitý ako zdroj príspevku, preto sa uistite, že je platný a môže byť ukázaný učiteľovi.
- Na nájdenie spoľahlivých primárnych a sekundárnych zdrojov použite internet, knihy a rôzne akademické databázy.
- Ak si vyberiete tému, ktorá nie je taká veľká, ako ste si mysleli, že bude, ešte je čas. Vyberte si inú tému, o ktorej bude pravdepodobne ľahké písať.
Krok 3. Nájdite nápad na diplomovú prácu
Tento dokument je úplne o vás. S akými otázkami sa počas výskumu stretávate? Aké vzorce poznáte? Aké sú vaše vlastné reakcie a postrehy? Ponorte sa hlboko do svojho vnútra, aby ste našli tézu-vlákno, ktoré drží všetky kusy pohromade.
-
Dobrá práca stručne vyjadrí hlavnú myšlienku príspevku vo vete alebo dvoch. Dobrá téza by mala tiež:
- Dotknite sa všetkých bodov v papieri
- Vysvetlite význam argumentu
- Logicky správne
- Zobrazí sa na konci úvodného odseku.
- Tu je príklad: „Omilostiteľ v tomto príbehu demonštruje svoje pokrytectvo priznaním, že nasledoval svoju chamtivosť, dopustil sa rovnakého hriechu, za ktorý bol odsúdený, a pokúsil sa po príbehu predať svoje odpustenie.“
Krok 4. Vykonajte ďalší výskum na podporu svojho tvrdenia
Na napísanie dobrej práce vo väčšine prípadov nebude stačiť ani jedna štúdia. Budete musieť urobiť konkrétny výskum, aby ste našli zdroje, ktoré podporujú tvrdenia, ktoré chcete urobiť. Prejdite od všeobecného výskumu k danej téme ku konkrétnemu výskumu a nájdite informácie, ktoré podporujú vašu predstavu.
- Vyberte zdroj, ktorý najlepšie podporuje váš nápad.
- Skontrolujte, či je váš zdroj dôveryhodný, uistite sa, že je nestranný, zistite poverenia autora a overte, či je vydavateľ dôveryhodný.
- Knihy, akademické časopisy a online databázy sú skvelým zdrojom.
Krok 5. Obrys
Obrysy organizujú vaše myšlienky a naznačujú vaše odrážky. Nebojte sa teraz uvádzať príklady, len si naplánujte, ako má papier prúdiť. To vám z dlhodobého hľadiska ušetrí veľa času.
- Napíšte, odkiaľ body pochádzajú. Nájsť informácie druhýkrát môže byť ako nájsť ihlu v kope sena.
- Usporiadajte svoj obrys tak, aby obsahoval úvod, telo a záver. Upútajte pozornosť čitateľa a v úvodnej časti uveďte svoju tézu, podporte svoje myšlienky o časti tela a na konci to celé dokončite.
Časť 2 z 3: Písanie príspevku
Krok 1. Rozviňte svoju úvodnú sekciu
Predstavte si papier ako sendvič-otvor je prvým krajcom chleba. V prvom odseku by ste mali upriamiť pozornosť čitateľa a vypracovať prácu.
- Predstavte tému, ktorej sa budete venovať. Začnite relevantným citátom, zaujímavou otázkou alebo spomenutím protichodného argumentu.
- Uistite sa, že vyhlásenie o vašej diplomovej práci je jasne uvedené a uvedené v príspevku. Čitatelia by mali mať do konca prvého odseku celkom dobrú predstavu o tom, čo si budú čítať ďalej.
Krok 2. Zostavte telo papiera
Toto je „mäsová“časť sendviča: časť, v ktorej spočíva skutočný argument a chuť vášho papiera. Mal by mať tri odseky a všetky by sa mali týkať rôznych, ale súvisiacich bodov.
- Uistite sa, že každý bod je logicky správny a dodáva vašej práci oporu. Tematická veta (zvyčajne prvá veta, ale nie vždy) by mala jasne uvádzať, o čo ide. Uistite sa, že na neho zaútočíte zo všetkých strán-v nasledujúcich vetách ste poskytli jasné dôkazy z viacerých uhlov pohľadu? Podporte svoje tvrdenie viacerými zdrojmi.
-
Pre každý odsek použite rovnaký formát. Táto hlavná časť by sa mala zamerať na každý bod osobitne, aby ste mali čas argumentovať v jeho prospech. Ako to súvisí s vašou diplomovou prácou? Ušlo ti niečo?
- Tri štandardné odseky pre tradičný papier s 5 odsekmi. Ak je papier dlhší, podľa potreby podoprite svoje body.
- Ak nie sú všetky vaše body silné, dajte najslabšie miesta do stredu.
Krok 3. Ukončite silným záverom
Toto je "spodný drdol", posledný odsek v novinách. V tomto odseku stačí iba ukončiť prácu, zopakovať to, čo ste povedali v úvodnej vete, a nechať čitateľa uspokojiť.
Ukončite nezabudnuteľnou myšlienkou, citátom alebo výzvou na akciu. Alebo, ak je váš príspevok vhodný, narážajte na dôsledky práce, ak nie je prerokovaná. Čo by si mali čitatelia myslieť alebo chcieť robiť, keď dočítajú váš článok?
Časť 3 z 3: Dodržiavanie všeobecných pravidiel
Krok 1. Vedieť, čo učitelia hľadajú
Učiteľ to možno povedal na hodine pri 5 rôznych príležitostiach, ale ak vám stále niečo nie je jasné, opýtajte sa.
- Chce učiteľ, aby bol papier vo formáte MLA alebo APA?
- Sú učitelia veľmi prísni pri používaní pohľadu tretej osoby?
- Aké sú požiadavky učiteľa na čísla strán a hranice?
- Koľko zdrojov učiteľ požadoval? Existujú nejaké zdroje, ktoré sa neoplatí používať?
Krok 2. Skontrolujte gramatické a obsahové chyby
Ste pri tomto papieri tak dlho, že môže byť ťažké ho vidieť v plnej kráse. Dajte si pauzu, vráťte sa a dvakrát si to prečítajte.
Je dobré, ak vám to niekto skontroluje. Vaše písanie vám môže byť jasné, ale pre ostatných môže byť ťažké ho pochopiť. A čo viac, požiadajte ich, aby tiež skontrolovali interpunkciu a gramatiku-pravdepodobne ste to už čítali toľkokrát, že ste prestali dávať pozor
Krok 3. Použite prechody
Jednoduchým spôsobom, ako zaistiť plynulý tok papiera, je zahrnúť prechody dokonca aj v odrážkach. Ukážte logické vzťahy medzi svojimi myšlienkami.
-
Prechody ukazujú, že jeden odsek prechádza do druhého. Tematická veta by navyše mala plynule prejsť na dôkaz.
Na výber je niekoľko desiatok prechodov, ale tu je krátky zoznam: spočiatku na porovnanie rovnaké, spárované navyše v kontexte s rovnakou myšlienkou atď
Krok 4. Napíšte aktuálnu tretiu osobu
Aj keď vám raz za čas istý učiteľ povie, že je v poriadku to nerobiť, väčšina prác by mala byť v tomto bode napísaná v tretej osobe. To znamená, že nikdy nepoužívajte slovo „ja“
- Použite aktuálny formulár bez ohľadu na to, aké časové obdobie máte na mysli. Príspevok predstavuje aktuálne relevantné body. Malo by byť: „Ralph a Piggy bojovali za poriadok a demokraciu“, ale „Ralph a Piggy“ bojovať za poriadok a demokracia “.
- Ak máte pocit, že môžete argumentácii dodať dôraz pomocou výrazu „ja“, opýtajte sa učiteľa, či je to v poriadku. Pravdepodobne.
Krok 5. Nesumarizujte a neplagiujte
Prvá bude mať za následok zlyhanie a druhá tiež bude mať za následok zlyhanie. Čokoľvek robíte, vyhýbajte sa obom.
- Sumarizačná práca nie je vašou vlastnou prácou. Učitelia hľadajú niečo, čo pochádza od vás-myšlienku, ktorú ostatní čitatelia nenájdu. Preto sa nemôžete (v rozumných medziach) pokaziť. Stojte si za svojim názorom a použite ho na vytvorenie vlastnej jedinečnej tézy.
- Ak plagiujete, učiteľ to bude vedieť. Každý píše inak a váš papier bude prerušený zmenou štýlu. Ak uvažujete o úplnom plagiátorstve, vedzte, že všetci učitelia majú prístup k zdrojom, ktoré to identifikujú, a tiež k poznaniu, že to nie je váš štýl písania.
Tipy
- Premeňte svoj papier na užitočný papier. Dajte čitateľovi vedieť, o čom diskutujete a prečo argumentujete. Píšte čo najjasnejšie a najjasnejšie.
- Nechajte papiere zaujímavé! Príspevky napísané zainteresovanými autormi zaujmú aj čitateľov. Váš záujem sa prejaví prostredníctvom vašich slov.
Pozor
- Ak existuje možnosť, že učiteľ vašu tému neprijme, zmeňte tému alebo sa najskôr pýtajte, kým nebudete strácať dni písaním a prípravou.
- Ak máte otázky alebo obavy týkajúce sa vašej témy, porozprávajte sa s učiteľom. Ak úplne nerozumiete téme, písanie príspevku môže byť veľmi ťažké.
