Metódu písania poznámok pomocou systému Cornell vyvinul Dr. Walter Pauk z Cornellovej univerzity. Je to široko používaný systém na vytváranie poznámok na prednáškach alebo počas čítania. Používanie systému Cornell vám môže pomôcť písať si poznámky, udržať vás aktívnych v budovaní znalostí, zlepšiť študijné schopnosti a viesť vás k akademickému úspechu.
Krok
Časť 1 zo 4: Príprava poznámkového bloku
Krok 1. Pripravte si špeciálne poznámkové bloky pre poznámky v štýle Cornell
Bez ohľadu na to, či používate zápisník alebo oddelené listy spojené pohromade, budete potrebovať stranu odloženú špeciálne na vytváranie poznámok. Rozdeľte každý list na časti; každá časť má konkrétny účel.
Krok 2. Nakreslite vodorovnú čiaru pozdĺž spodnej časti papiera
Tento riadok je zhruba o štvrtinu strany vyššie alebo asi 5 cm od spodnej časti. Neskôr bude táto časť použitá na zhrnutie vašich poznámok.
Krok 3. Na ľavú stranu papiera nakreslite zvislú čiaru nadol
Tento riadok by mal byť približne 6 cm od ľavého okraja stránky. Táto sekcia bude použitá na kontrolu vašich poznámok.
Krok 4. Nechajte najširšiu časť stránky použiť ako miesto na zaznamenávanie prednášok alebo čítania materiálu
Časť napravo od tejto stránky vám poskytuje dostatok priestoru na zaznamenanie dôležitých bodov.
Krok 5. Ak potrebujete rýchly spôsob, použite internet na vyhľadanie šablón Cornellových poznámok
Ak si chcete urobiť veľa poznámok a/alebo ušetriť čas, môžete nájsť prázdne šablóny na vytváranie poznámok v štýle Cornell. Vytlačte prázdny list a postupujte podľa rovnakých pokynov pre vaše použitie.
Časť 2 zo 4: Robenie si poznámok
Krok 1. Do hornej časti stránky napíšte názov kurzu, dátum a tému prednášky alebo čítania
Robte to dôsledne a to vám pomôže zorganizovať si poznámky a výrazne vám uľahčí kontrolu prednáškového materiálu.
Krok 2. Robte si poznámky v najširšej časti stránky
Keď navštevujete prednášky alebo čítate text, píšte si poznámky iba do sekcie napravo od stránky.
Zahrňte všetky informácie, ktoré prednášajúci napísal na tabuľu alebo ukázal v prezentácii
Krok 3. Poznámky používajte na aktívne počúvanie alebo čítanie
Kedykoľvek nájdete dôležitý bod, poznačte si ho.
- Dávajte si pozor na príznaky dôležitých informácií. Ak učiteľ povie niečo ako „tri najdôležitejšie implikácie X sú …“alebo „existujú dva základné dôvody, prečo sa X deje“, je to pravdepodobne informácia, ktorú si treba všimnúť.
- Ak si robíte poznámky z prednášok, počúvajte body, ktoré sú zdôraznené alebo opakované, pretože sú spravidla dôležité.
- Tieto tipy sú vhodné, ak čítate text a narazíte na tvrdenia, ako je príklad vyššie. V tlačených knihách sa napríklad často zobrazujú základné výrazy tučným písmom alebo sa v nich uvádzajú dôležité informácie v grafoch alebo tabuľkách.
Krok 4. Udržujte poznámky jednoduché
Myslite na svoje poznámky ako na osnovu prednášky alebo čítania. Sústreďte sa na získanie kľúčových slov a bodov, aby ste prednáške alebo čítaniu vždy rozumeli - budete mať čas znova si preštudovať a doplniť všetky chýbajúce body.
- Namiesto písania celých viet používajte bodky, skratky (napríklad „&“namiesto „a“), skratky a akékoľvek symboly, ktoré používate pre vlastné poznámky.
- Napríklad namiesto písania celých viet, ako napríklad „V roku 1703 Peter Veľký založil sv. Petersburg a nariadil postaviť jej prvú budovu, Petropavlovskú pevnosť “, jednoducho napíšete„ 1703-Peter založil Petrohrad. Pete a postavte pevnosť Peter & Paul “. Napísanie kratšej verzie vám uľahčí počúvanie a zapisovanie dôležitých informácií.
Krok 5. Zaznamenajte si všeobecné nápady, nie vysvetlené príklady
Skôr než sa pokúsite zaznamenať všetky príklady, ktoré by učiteľ mohol vysvetliť, nájdite osnovu myšlienok v prednáške. Prepisovanie vlastnými slovami vám ušetrí nielen čas a priestor, ale tiež vás povzbudí k vytvoreniu prepojení medzi predloženými myšlienkami a vlastnou reakciou na ne, čo vám pomôže neskôr si materiál zapamätať.
- Napríklad, ak váš učiteľ na prednáške (alebo v knihe uvádza): „Pri stavbe Petrohradu Peter zamestnával inžinierov, architektov, staviteľov lodí a ďalších pracovníkov z mnohých krajín Európy. Imigrácia týchto inteligentných a kvalifikovaných pracovníkov dáva sv. „Petrohrad je kozmopolitný pocit, aby sa splnila časť Petrovho cieľa urobiť z Ruska„ okno Západu ““, nesnažte sa kopírovať každé slovo!
- Napíšte vlastnými slovami, napríklad: „Peter zamestnáva inžinierov, architektov, staviteľov lodí atď. Z celej Európy - jeho cieľ: Svätý Pete =„ okno západného sveta ““.
Krok 6. Keď sa objaví nová téma, oddeľte medzeru, nakreslite čiaru alebo začnite novú stránku
Pomôže vám to mentálne zorganizovať materiál. Pomôže tiež zamerať sa na štúdium rôznych sekcií, kedykoľvek ich budete potrebovať.
Krok 7. Zapíšte si všetky otázky, ktoré vám napadnú pri počúvaní alebo čítaní
Ak niečomu nerozumiete alebo o tom chcete vedieť viac, napíšte to do poznámky. Tieto otázky pomôžu objasniť, čo absorbujete, a budú užitočné pre neskoršie štúdium.
Ak napríklad píšete o histórii sv. V Petrohrade, ako v príklade vyššie, si môžete všimnúť „Prečo Peter Veľký namiesto toho nenajal ruských inžinierov?“
Krok 8. Upravte svoje poznámky čo najskôr
Ak sú niektoré časti vašich poznámok ťažko čitateľné alebo nedávajú zmysel, opravte ich, kým máte v mysli ešte čerstvý materiál.
Časť 3 zo 4: Kontrola a rozvoj vašich poznámok
Krok 1. Zhrňte hlavné body
Hneď ako sa prednáška alebo čítanie skončí, vyberte z pravej strany stránky hlavnú myšlienku alebo základný fakt. Do ľavého stĺpca napíšte veľmi stručnú verziu - hľadajte kľúčové slová alebo krátke vety, ktoré komunikujú najdôležitejšie informácie alebo koncepciu. Ak si prečítate prednáškový materiál asi jeden deň od prednášky alebo si prečítate čítanie, výrazne to zvýši ukladanie informácií v mozgu.
- Podčiarknutie hlavnej myšlienky v stĺpci napravo od stránky vám môže pomôcť ju identifikovať. Môžete tiež vyskúšať značenie farebnými značkami alebo farebným kódovaním, ak ste veľmi vizuálne sa učiaci.
- Škrtnite nedôležité informácie. Skvelé na tomto systéme je, že sa naučíte identifikovať dôležité informácie a zbavíte sa nepotrebných. Precvičte si identifikačné informácie, ktoré možno nepotrebujete.
Krok 2. Zapíšte si možné otázky do ľavého stĺpca
Na základe poznámok vpravo zamyslite sa nad otázkami, ktoré môžu na skúške vzniknúť, a potom ich napíšte do stĺpca vľavo. Toto môže byť neskôr použité ako učebná pomôcka.
- Ak ste napríklad vpravo napísali „1703-Peter založil St. Pete a postavil pevnosť Peter & Paul“, potom vľavo môžete napísať otázku „Prečo bola prvá budova pevnosti Peter & Paul v St. Pete?"
- Môžete napísať doplňujúce otázky, ktoré vo vašich poznámkach zostanú nezodpovedané, napríklad „Prečo …?“Alebo „Predstavte si, čo by sa stalo, keby …?“Alebo „Aké sú dôsledky …?“(napr. „Aký vplyv to malo na Ruskú ríšu zmenou hlavného mesta z Moskvy na Petrohrad?) To môže prehĺbiť vaše učenie sa z materiálu.
Krok 3. Zhrňte hlavné myšlienky v spodnej časti stránky
Pomôže to objasniť informácie, ktoré ste si poznamenali. Napísanie podstaty materiálu vlastnými slovami je úžasný spôsob, ako zaistiť porozumenie. Ak môžete zhrnúť stránku poznámok, už tomu materiálu začínate rozumieť. Môžete si položiť otázku: „Ako môžem vysvetliť tieto informácie iným ľuďom?“
- Učiteľ často začne zasadnutie v triede tým, že poskytne prehľad o materiáli pre daný deň, napríklad: „Dnes budeme diskutovať o A, B a C.“Podobne sekcie v tlačených knihách často obsahujú úvody, ktoré sumarizujú hlavné body. Prehľad môžete použiť ako sprievodcu pri vytváraní poznámok a predstavte si ho ako verziu zhrnutia, ktoré napíšete v spodnej časti stránky s poznámkami. Zahrňte všetky ďalšie podrobnosti, ktoré považujete za dôležité alebo ktoré si myslíte, že by ste im počas štúdia mali venovať osobitnú pozornosť.
- Na zhrnutie stránky zvyčajne postačí niekoľko viet. V prípade potreby zahrňte do súhrnnej časti všetky dôležité vzorce, vzorce alebo diagramy.
- Ak máte problémy so zhrnutím akejkoľvek časti materiálu, pomocou poznámok identifikujte oblasti, ktorým je potrebné venovať väčšiu pozornosť, alebo požiadajte svojho učiteľa o ďalšie informácie.
Časť 4 zo 4: Použitie vašich poznámok na štúdium
Krok 1. Prečítajte si poznámky
Sústreďte sa na stĺpec vľavo a súhrn v spodnej časti. Tieto dve časti obsahujú najdôležitejšie body, ktoré budete potrebovať pre svoju úlohu alebo skúšku.
Ak chcete, môžete pri kontrole dôležité časti podčiarknuť alebo označiť farebným fixom
Krok 2. Použite poznámky na otestovanie svojich znalostí
Pravú stranu stránky (stĺpček s poznámkami) prikryte rukou alebo iným papierom. Vytvorte si kvíz zodpovedaním otázok, ktoré môžu vzniknúť a ktoré sú zadané v ľavom stĺpci. Potom odbočte napravo od stránky a skontrolujte svoje porozumenie.
Môžete tiež požiadať priateľa, aby si urobil kvíz na základe poznámok v ľavom stĺpci, a môžeš pre nich urobiť to isté
Krok 3. Skontrolujte svoje poznámky tak často, ako je to možné
Časté opakovanie dlhšieho časového obdobia, než by ste sa pred skúškou vtesnali do poznámok, výrazne zlepší schopnosť vášho mozgu uchovávať informácie a prehĺbi porozumenie učebným materiálom. S efektívnymi poznámkami vytvorenými pomocou systému Cornell môžete študovať efektívnejšie a bez prílišného stresu.
