Potrebujete získať dobré známky za úspešné zvládnutie predmetu alebo chcete získať všetky A a B? Nikto nechce byť „žobrákom“, ale ak vyskúšate niektoré z týchto návrhov, možno budete môcť presvedčiť svojho učiteľa, aby vám „upravil“známky. Medzi požiadaním o radu a vysvetlením a medzi správcom a neúctou k svojmu učiteľovi existuje tenká hranica. Pamätajte si, že musíte pracovať so svojimi učiteľmi, aby ste získali dobré známky, nie proti nim. Ak sa budete riadiť týmito radami, s pomocou všímavosti a dlhodobého myslenia máte veľkú šancu požiadať svojho učiteľa, aby vám zlepšil známky.
Krok
Časť 1 z 5: Príprava na rozhovor so svojim učiteľom
Krok 1. Vedzte, čo sa chcete opýtať
Predtým, ako sa stretnete s učiteľom, je dobré mať čo najjasnejšiu predstavu o tom, čo sa ich chcete opýtať a čo chcete konverzáciou dosiahnuť. Možno budete prekvapení, keď zistíte, že váš učiteľ si je dobre vedomý akademického problému, s ktorým sa stretávate, ale je lepšie, ak ho dokážete zrozumiteľne vysvetliť sami.
Pomôcť vám môže zapísanie si otázok. Nečítajte to učiteľovi, ale môže vám to pomôcť predstaviť si na papieri, čo chcete povedať
Krok 2. Pripravte si dôvody svojich nízkych známok
Predtým, ako sa postavíte svojmu učiteľovi, zamyslite sa znova nad kontextom svojich známok, vaše známky drasticky klesli? Pomaly klesá? Alebo si myslíte, že tieto hodnoty neodrážajú výsledky vašej tvrdej práce?
Učitelia zvyčajne začnú otázkou „Čo si myslíte, že nie je v poriadku?“Očakávate, že odpovede nájdete spolu s učiteľom, ale vždy majte svoje odpovede pripravené vopred. Ak ste zmätení, buďte pripravení priznať sa a požiadať o pomoc „Nie som si istý, prečo sú moje známky také nízke, mohol by si mi to prosím vysvetliť a pomôcť mi zlepšiť si známky?“
Krok 3. Neobviňujte svojho učiteľa
Aby ste sa pripravili na to, čo sa chystáte povedať, myslite pozitívne a čo najviac spolupracujte. Nemyslite si o svojom učiteľovi ako o nepriateľovi, ktorý vám bráni získať dobré známky.
Krok 4. Povedzte svojmu učiteľovi, že chcete diskutovať
Ak je to možné, poskytnite podrobnosti o tom, o čom chcete diskutovať, či už ide o známky, úlohy alebo iné veci. Navštívte svojho učiteľa pred školou alebo po nej. Nezabudnite, že ak má váš učiteľ dobrý deň, otvorí sa vám a poskytne vám druhú šancu. Každá škola je iná, ale môžete predpokladať, že vaši učitelia sú veľmi zaneprázdnení a možno aj unavení, preto na to pamätajte. Buďte chápaví a priateľskí.
- Ak chcete prediskutovať niečo konkrétnejšie, povedzte to vopred svojmu učiteľovi, aby mohol pripraviť čas a materiály, ktoré môžu byť potrebné.
- Ak chcete diskutovať o niečom všeobecnejšom, povedzte niečo otvorene ako „Môžem s tebou hovoriť po škole“alebo „Potrebujem nejaký vstup a dúfam, že mi pomôžeš“.
Časť 2 z 5: Rozhovor s učiteľom
Krok 1. Teraz sa obráťte na svojho učiteľa a prediskutujte, čo sa vás týka
Zachovajte si láskavý, úctivý a zdvorilý prístup k svojim učiteľom, aby vás brali vážnejšie. Neobviňujte svojho učiteľa. (Nebuďte však poddaní, aj keď je vaša situácia naliehavá. Lízanie sa môže zdať príliš zrejmé a môže byť otravné.)
- Váš učiteľ bude obdivovať vašu žiadosť o pomoc a podnety, ale uistite sa, že žiadate o vedenie, nie o priame odpovede.
- Používajte zdvorilý jazyk, nie obviňujúce. „Chcem jasnejšie vedieť, prečo známky, ktoré dostávam, nie sú v súlade s mojimi očakávaniami, môžete mi pomôcť určiť, kde som urobil chybu?“.
- Nehovorte „Prečo ma vždy prinútite zlyhať?“. Ukážte, že ste zodpovední, povedzte veci ako „neprešiel som a chcel by som to s pomocou tvojho učiteľa napraviť“.
Krok 2. Požiadajte o praktické informácie
Ukážte svoje odhodlanie tým, že vysvetlíte, že ste premýšľali o niečom, čo by vám mohlo pomôcť zvýšiť hodnotu, a požiadate o tipy, ako realizovať svoj nápad. Týmto dávate najavo, že ste ochotní tvrdo pracovať a že chápete, že znalosti a schopnosti vášho učiteľa vám môžu pomôcť.
- Ak používate rozvrh štúdia, ukážte ho svojmu učiteľovi.
- Váš učiteľ uvidí vaše silné a slabé stránky, preto sa opýtajte „Na čo si myslíte, že by som sa mal viac zamerať?“
Krok 3. Porazte sa s učiteľom
Ak máte na hodine problémy, nečakajte na skúškové obdobie. Je lepšie obrátiť sa na svojho učiteľa a požiadať ho, aby prediskutoval vaše úlohy v dostatočnom predstihu pred termínom skúšky. Ak dokážete svoje problémy identifikovať a odhaliť včas, môžete sa vyhnúť zlým známkam.
Budete pôsobiť proaktívne, pozorne a so záujmom o svoju úlohu
Krok 4. Uveďte kontext svojho školského problému
Ak sa so svojim učiteľom stretnete iba raz za týždeň, mimo hodiny vás skutočne nepoznajú a nebudú vedieť, v ktorých situáciách vám sťažuje zvládnutie vyučovacích hodín. Nebojte sa to prediskutovať so svojim učiteľom. Neutekajte pred všetkou zodpovednosťou, ale všetko vysvetlite svojmu učiteľovi, aby pochopil, čo sa stalo.
- Je možné, že váš učiteľ bude ochotný porozumieť vášmu uvažovaniu a pomôže vám ho opraviť.
- Ak máte v rodine problémy, je lepšie porozprávať sa s poradcom (ak ho máte). Ak však máte učiteľa, ktorému dôverujete a dokážete s ním dobre komunikovať, tento učiteľ môže byť tou najlepšou voľbou.
Časť 3 z 5: Hovorenie o zlých výsledkoch skúšok
Krok 1. Pred distribúciou známok sa obráťte na svojho učiteľa
Ak sa počas hodiny cítite dobre, ale máte problémy s vykonaním skúšok, nečakajte, kým sa podelíte o svoje vysvedčenie alebo výsledky. Čakanie na zverejnenie skóre naznačuje nedostatok iniciatívy. Ak si teda uvedomíte, že sa vám nedarí, obzvlášť ak na to máte dobré dôvody, musíte to okamžite povedať. Okrem toho niekedy nie je možné zmeniť semestrálne známky po zadaní do systému. (Platí to aj pre úlohy z predchádzajúceho semestra/štvrťroka.)
Ak sa stretnete s touto situáciou, skúste v ďalšom období zvýšiť svoje skóre. Požiadajte o ďalšie úlohy, aby ste mohli zlepšiť priemer známok
Krok 2. Pochopte súčasný hodnotiaci systém
Ak chcete diskutovať so svojim učiteľom a požiadať o vysvetlenie svojich známok, musíte porozumieť systému, ktorý používate, ako to ovplyvňuje vaše známky a uložené obmedzenia. Používa systém hodnotovú krivku? Je vaša trieda špeciálna trieda? Vedieť tieto veci vám môže pomôcť porozumieť procesu klasifikácie vašej úlohy.
Krok 3. Zapamätajte si typ skúšky
Ak má test objektívne správnu alebo nesprávnu odpoveď, môžete sa jasnejšie a priamo opýtať na svoje skóre. Diskutovať o otvorených esejových skúškach založených na interpretácii môže byť ťažšie. V takýchto prípadoch musíte pamätať na to, že súdna strana nie je počítač, takže pri rozhodovaní hrá úlohu subjektivita.
Pokiaľ ide o otázky, na ktoré sa odpovedá písomnou formou, môžete požiadať svojho učiteľa, aby s vami skontroloval vaše odpovede. Čítanie spolu s esejou vám umožní jasnejšie porozumieť tomu, ako ste boli hodnotený
Krok 4. Ukážte dôvody, prečo si zaslúžite lepšie hodnotenie
Či už sa v triede vždy snažíte, alebo máte problém, potrebujete dobrý dôvod, aby ste na ňom zapracovali. Nesnažte sa potichu pýtať na hodnotu na mieste. Nech si myslíte čokoľvek, váš učiteľ nie je taký hlúpy. Ak máte osobný problém, ktorý ovplyvňuje vaše známky, neváhajte ho prediskutovať so svojim učiteľom.
Krok 5. Vyjadrite svoj argument
Hovorte pokojne a profesionálne, čo si myslíte o svojich hodnotách. Predložte výsledky skúšok a iných úloh, aby ste predviedli svoje schopnosti a poskytli rozumné riešenia. Buďte upokojujúci a sebavedomý, ale nekonajte tak, ako by ste to vedeli lepšie ako váš učiteľ.
- Hľadaj správnu úlohu ako príklad. Ak dokážete, že váš zlý prospech bol omyl a nemal by mať vplyv na vaše celkové hodnotenie, je pravdepodobné, že vaše hodnotenie bude nahradené.
- Ak je vašim problémom spolupracovník, na ktorého sa v skupinovej práci ťažko dá spoľahnúť, neobviňujte kolegu úplne, pretože budete pôsobiť ako zlý partner. Povedzte, že ak ste mu s touto úlohou pomohli, ale nebudete môcť vykonávať svoju prácu dobre a je neférové, aby ľudia za prácu ostatných dostávali zlé známky.
Časť 4 z 5: Hľadanie riešení a získanie extra hodnoty
Krok 1. Nájdite rozumné riešenie
To závisí od vašej situácie. Ak napríklad dostanete za úlohu zlú známku, požiadajte o prepracovanie iba na polovicu známky. Ak však v triede získate C- a chcete prejsť na A- iba splnením niekoľkých úloh, váš učiteľ rozhodne odmietne. Namiesto toho ponúknite svojmu učiteľovi, aby ste na ňom pracovali veľa práca navyše, aby ste ukázali, že ste nadšení zlepšovaním známok. Možno nedostanete A hneď, ale aspoň to pomôže.
Krok 2. Vykonávajte úlohy na vysokej úrovni
Nerobte len úlohy, ale podčiarknite dôležité časti a tiež ich úhľadne napíšte a uistite sa, že je všetko čitateľné a nezdá sa, že je to len na získanie známok. Týmto spôsobom môžete pridať niekoľko bodov, pretože veľa učiteľov počíta úhľadnosť ako súčasť svojich známok. Ak píšete správu, je lepšie poskytnúť obálku, aby ste ukázali svoju vážnosť voči svojmu konečnému projektu.
Skúste si predstaviť úlohu niekoho, koho písanie sa ťažko číta, zamyslite sa nad tým, koľko času navyše musíte stráviť
Krok 3. Buďte proaktívni a hľadajte pridanú hodnotu
Niekedy nie sú príležitosti pre pridanú hodnotu zrejmé, preto je dôležité ich nájsť a byť pripravení. Učitelia budú obdivovať študentov, ktorí sú ochotní urobiť viac. Nielenže je to pridaná hodnota, ale môžete na svojho učiteľa urobiť aj trvalý dobrý dojem.
Krok 4. Udržujte svoje očakávania primerané
Ak sa zdá, že niečo z vyššie uvedeného nefunguje pre vášho učiteľa, neskúšajte to. V skutočnosti sa kvôli tomu dostanete do problémov. Nasledujte spôsoby, ktoré sa vám páčia, a ignorujte tie, ktoré sa vám nepáčia. Ste to vy, kto dobre pozná svojich učiteľov, a verte či neverte, poznajú aj oni vás.
Aj keď je pridaná hodnota užitočná, neznamená to, že sú vaše chyby vymazané. Dodatočné známky slúžia na pomoc študentom, ktorí sa pokúšajú zlepšiť svoje predchádzajúce známky. Je nepravdepodobné, že by učiteľ dal dostatok známok na to, aby zmenil F na A
Časť 5 z 5: Cvičte neustále
Krok 1. Cvičte všetko
Ak dokážete precvičovať znova a znova to, o čom ste sa so svojim učiteľom rozprávali, je veľká šanca, že sa vaše známky zlepšia, zostanú dobré a dokonca budú aj naďalej stúpať. Počas cvičenia zostaňte v triede dobre vychovaní, aktívne sa zúčastňujte diskusií, neprerušujte ľudí a nebuďte sami, keď sa zhovárate s priateľmi. Učitelia budú uprednostňovať študentov, ktorí tvrdo pracujú a budú sa snažiť získať dobré známky pred tými, ktorí vynakladajú menšie úsilie.
Krok 2. Študujte mimo triedu
Pokračujte v tvrdej práci a zachovajte si organizovaný a nadšený prístup tým, že sa učíte mimo vyučovacích hodín. Ak môžete študovať mimo triedu a prejavovať nadšenie a záujem o predmet, budete vyčnievať od ostatných študentov. Čítaním ďalších súvisiacich tém viac prispejete do triedy a učiteľ z vás bude mať veľmi pozitívny dojem.
Krok 3. Spravujte svoj čas a seba
Zlé známky sú zvyčajne výsledkom uponáhľanej práce, práce na poslednú chvíľu alebo práce vykonanej nepravidelne. Na zlepšenie svojich známok je dobré uistiť sa, že sa takýmto rušivým veciam čo najviac vyhýbate. Spravujte svoj čas a naplánujte si pracovný rozvrh čo najskôr. Ak sa tak stanete témou, budete mať väčšiu príležitosť zapracovať na nej a získať vstupné informácie pred testom.
Učitelia budú radi, keď sa známky a schopnosti ich žiakov zlepšia. Váš učiteľ bude rád, keď sa vaše známky zlepšia, ak budete naďalej spoločne precvičovať veci, o ktorých ste diskutovali
Tipy
- Zadania vo forme projektov majú spravidla veľké body a môžu byť mostom od B- do A+ známok. Vykonávanie projektových úloh veľmi dobre môže ďalej vyhovovať vašim požiadavkám.
- Ak sa bojíte hovoriť so svojim učiteľom, pozvite priateľa, aby vás sprevádzal.
- Niekedy ste nútení prijať A- namiesto A+. Snažili ste sa, ale stále ste získali B-? Pamätajte si, že záleží na vašom najlepšom úsilí, nie na konečnom výsledku.
Pozor
- Ak budete čakať na zvýšenie skóre do poslednej chvíle, je pravdepodobné, že neuspejete. Učiteľa však môžete kedykoľvek požiadať, aby zadal úlohy na ďalšie hodnotenie.
- Buďte opatrní, ak viníte svojich spolupracovníkov za zlé známky v skupinovej práci. Ak to zistí, budete mať nové problémy.
- Neobťažujte svojho učiteľa, kým sa nenahnevá. Ak to nefunguje, budete musieť svoje známky prijať rezignovane.
- Ak sú vaše známky už dobré (napr. A, nie A+), váš učiteľ môže váhať s ich zvýšením.
- Zamyslite sa nad tým, či skutočne potrebujete zvýšiť známky alebo nie. Naozaj ste sa veľmi snažili? Podvádzate alebo sa pozeráte do mobilu? Najprv sa nad týmito vecami zamyslite.
