Školy majú často špeciálne programy pre nadané deti a môžu nadané deti identifikovať na základe skóre IQ a štandardizovaných testov. Na to, aby ste zistili, či je vaše dieťa nadané, sa však nemusíte úplne spoliehať na školu. Na identifikáciu nadaných detí je možné použiť mnoho faktorov, z ktorých niektoré v tradičnom vzdelávacom prostredí zostanú nepovšimnuté. Ak je vaše dieťa nadané, zaistite mu špeciálnu pozornosť, ktorú potrebuje, aby sa mohlo naplno rozvinúť. Nadané deti môžete identifikovať na základe vysoko rozvinutých vzdelávacích schopností, vynikajúcich komunikačných schopností, špecifických myšlienkových vzorcov a vysokého zmyslu pre empatiu.
Krok
Časť 1 zo 4: Pozorovanie schopnosti učiť sa
Krok 1. Dávajte pozor na pamäť dieťaťa
Nadané deti majú zvyčajne väčšiu pamäť ako deti vo všeobecnosti. Často si túto schopnosť zapamätať všimnete neočakávaným, trochu vágnym spôsobom. Dávajte si pozor na tieto príznaky vynikajúcej pamäte.
- Deti si môžu pamätať skutočnosti lepšie ako dospelí. Nadané deti si často pamätajú skutočnosti už od útleho veku, často preto, aby sa uspokojili. Dieťa si môže zapamätať básničku, ktorá sa mu páči, alebo pasáže z konkrétnej knihy. Dieťa si môže pamätať aj veci ako hlavné mesto krajiny a región, odkiaľ vtáky pochádzajú.
- Sledujte príznaky, že vaše dieťa má vysokú pamäť po celý deň. Môžete si všimnúť, že vaše dieťa si ľahko zapamätá informácie z kníh alebo televíznych relácií. Tiež si môže pamätať úplné udalosti do najmenších podrobností. Môžete si napríklad všimnúť, že po rodinnej večeri si vaša dcéra pamätá mená všetkých vrátane ľudí, s ktorými sa nikdy predtým nestretla, a môže si pamätať fyzické vlastnosti každého člena rodiny, napríklad farbu vlasov, oči a oblečenie.
Krok 2. Dávajte pozor na čitateľské schopnosti
Schopnosť čítať od útleho veku je často znakom nadaného dieťaťa, najmä ak sa dieťa učí čítať a písať samo. Ak vaše dieťa dokázalo čítať pred odchodom do školy, je to znak toho, že vaše dieťa môže byť nadané. Môžete si tiež všimnúť, že schopnosť čítať vaše dieťa je považovaná za pokročilú. Môže dosiahnuť vysoké skóre v štandardizovaných testoch čítania a porozumenia a učiteľ si môže všimnúť, že vaše dieťa veľa číta počas školy. Deti môžu uprednostniť čítanie pred pohybovými aktivitami.
Myslite však na to, že schopnosť čítať nie je jedinou črtou, ktorou sa obdarované dieťa vyznačuje. Niektoré nadané deti môžu mať problémy s čítaním už v ranom veku, pretože nadané deti majú vlastnú rýchlosť vývoja. Je napríklad všeobecne známe, že Albert Einstein vedel čítať iba vo veku sedem rokov. Ak čitateľské schopnosti vášho dieťaťa nie sú celkom pokročilé, ale prejavuje ďalšie znaky, ktoré charakterizujú nadané dieťa, stále existuje veľká šanca, že bude nadané
Krok 3. Sledujte matematické schopnosti
Často nadané deti mávajú v určitých oblastiach veľmi rozvinuté úrovne zručností. Mnoho nadaných detí má vysokú odbornosť v matematike. Rovnako ako pri čitateľských schopnostiach, dávajte pozor na to, či vaše dieťa dosahuje vysoké výsledky v testoch a akademické výsledky v matematike. Doma si deti môžu vo svojom voľnom čase užiť riešenie hlavolamov a logické hry.
Majte na pamäti, že rovnako ako čítanie, nie všetky nadané deti sú dobré v matematike. Nadané deti majú záujmy a schopnosti v rôznych oblastiach. Napriek tomu, že matematika býva odborom, ktorý zvyčajne zaujíma nadané deti, nie je nemožné, aby deti, ktoré majú problémy s matematikou, mohli byť stále nazývané nadanými deťmi
Krok 4. Zvážte skorý vývoj dieťaťa
Nadané deti majú tendenciu dosiahnuť vývojové míľniky skôr ako ich rovesníci. Vaše dieťa môže hovoriť celé vety skôr ako ostatné deti v jeho veku. V ranom veku môže mať aj väčšiu slovnú zásobu a dokáže sa zapojiť do konverzácie a klásť otázky skôr ako ostatné deti. Ak sa vaše dieťa vyvíja rýchlejšie ako ostatné deti v jeho veku, môže byť nadané.
Krok 5. Dávajte pozor na znalosti dieťaťa o svete okolo neho
Nadané deti prejavujú skutočný záujem poznávať svet okolo seba. Nadané deti pravdepodobne budú mať rozsiahle znalosti o politike a svetovom dianí. Môže sa tiež veľa pýtať. Vaše dieťa sa môže pýtať na historické udalosti, rodinnú históriu, kultúru atď. Nadané deti sú často veľmi zvedavé a radi sa učia nové veci. Môžu mať väčšiu starosť o svet okolo seba.
Časť 2 zo 4: Hodnotenie komunikačných schopností
Krok 1. Sledujte slovnú zásobu
Pretože nadané deti majú väčšiu pamäť ako bežné deti, silná slovná zásoba je znakom toho, že je vaše dieťa nadané. V ranom veku, dokonca aj okolo 3 alebo 4 rokov, môžu deti používať slová ako „zrozumiteľné“a „vlastne“v každodennom rozhovore. Nadané deti sa môžu rýchlejšie učiť nové slová. V škole sa môže naučiť nové slovo na test a rýchlo ho začne správne používať v konverzácii.
Krok 2. Venujte pozornosť otázkam dieťaťa
Mnoho detí sa rád pýta, ale otázky nadaných detí vyniknú. Nadané deti si kladú otázky, aby lepšie porozumeli svetu a ľuďom okolo nich, pretože majú skutočnú túžbu učiť sa.
- Nadané deti budú neustále klásť otázky o svojom okolí. Pýtajú sa, čo počujú, vidia, dotýkajú sa, cítia a cítia. Možno šoférujete auto a v rádiu hrá pieseň. Nadané deti si môžu položiť veľa otázok o piesni, o jej význame, o tom, kto ju spieva, kedy bola vydaná a podobne.
- Nadané deti si tiež kladú otázky, aby získali nadhľad a porozumenie. Nadané deti sa môžu pýtať na emócie iných ľudí, pýtať sa, prečo je niekto smutný, nahnevaný alebo šťastný.
Krok 3. Sledujte, ako sa vaše dieťa zúčastňuje konverzácie s dospelými
Schopnosť konverzovať od útleho veku je znakom nadaných detí. Zatiaľ čo mnohé deti majú tendenciu hovoriť o sebe, keď hovoria s dospelými, nadané deti sa zúčastňujú rozhovorov. Sú to deti, ktoré kladú otázky, diskutujú o diskutovanej téme a ľahko chápu rozdiel medzi významom a dvojitým významom.
Nadané deti budú pri konverzácii používať aj rôzne tóny. Môžete si všimnúť, že vaše dieťa používa trochu odlišnú slovnú zásobu a štýly reči, keď hovorí s deťmi v ich veku a keď hovorí s dospelými
Krok 4. Dávajte pozor na rýchlosť reči
Nadané deti majú tendenciu rýchlo hovoriť. Majú tendenciu hovoriť o témach, ktoré ich zaujímajú, rýchlejším tempom a môžu náhle zmeniť témy. Často sa to považuje za nedostatok pozornosti. Je to však v skutočnosti znak toho, že vaše dieťa má záujmy a zvedavosť v mnohých rôznych veciach.
Krok 5. Sledujte, ako dieťa postupuje podľa pokynov
V ranom veku budú nadané deti schopné bez problémov nasledovať sériu pokynov. Možno im to nebude potrebné pripomínať alebo žiadať vysvetlenie. Nadané dieťa môže napríklad ľahko postupovať podľa pokynov typu: „Choďte do obývačky, vezmite ryšavú bábiku zo stola a dajte ju do škatule na hračky na poschodí. Keď ste hore, dajte dole svoje špinavé oblečenie, aby ho mama mohla vyprať. “
Časť 3 zo 4: Venovanie pozornosti myšlienkovým myšlienkam
Krok 1. Venujte pozornosť jedinečným záujmom svojho dieťaťa
O nadaných deťoch je známe, že majú už v ranom veku silné záujmy a dokážu sa intenzívne sústrediť na jeden predmet. Aj keď všetky deti majú jednotkové záujmy, nadané deti budú mať rozsiahle znalosti o konkrétnom predmete.
- Nadané deti môžu mať záujem čítať knihy na konkrétny predmet. Ak má vaše dieťa záujem napríklad o delfíny, môže si často požičať knihy o literatúre faktu o delfínoch zo školskej knižnice. Môžete si všimnúť, že vaše dieťa má hlboké znalosti o rôznych druhoch delfínov, ich dĺžke života, správaní a ďalších skutočnostiach o zvieratách.
- Dieťa prejaví čistú radosť z učenia sa o tomto predmete. Aj keď mnohé deti prejavujú záujem, povedzme, o konkrétne zviera, nadané deti môžu pri sledovaní dokumentu a skúmaní zvieraťa ako školskej úlohy pôsobiť nadšene.
Krok 2. Všimnite si tok myšlienok
Nadané deti budú mať jedinečnú schopnosť riešiť problémy. Majú tendenciu byť zdatnými mysliteľmi a sú schopní nájsť alternatívne riešenia alebo nápady. Nadané dieťa môže napríklad odhaliť chybu v pravidlách stolnej hry alebo pridať do bežnej hry nové kroky alebo pravidlá, aby bola zaujímavejšia. Nadané deti budú pozorovať hypotézy a abstrakty. Môžete počuť, ako sa nadané deti pýtajú na otázky „čo keby“, keď sa pokúšajú nájsť riešenie problému.
Tok myslenia, ktorý charakterizuje tieto nadané deti, im sťažuje nasledovať hodiny. Skúšobné otázky, ktoré umožňujú iba jednu správnu odpoveď, ich môžu frustrovať. Nadané deti majú tendenciu vidieť rôzne riešenia alebo odpovede. Nadané deti môžu dosiahnuť vyššie skóre pri testoch esejí než pri testoch, ktoré vyžadujú, aby vyplnili prázdne miesta, viacnásobné otázky alebo pravdivé alebo nepravdivé otázky
Krok 3. Dávajte pozor na predstavivosť
Nadané deti sú prirodzene veľmi nápadité. Vaše dieťa môže mať rád predstieranú hru a fantazírovanie. Môžu mať jedinečný svet fantázie. Nadané deti môžu byť veľmi dobré pri snívaní a ich sny môžu byť zafarbené do jedinečných detailov.
Krok 4. Sledujte, ako vaše dieťa reaguje v oblasti umenia, drámy a hudby
Mnoho nadaných detí má jedinečné umelecké schopnosti. Môžu sa ľahko vyjadriť prostredníctvom umenia, ako je maľba alebo hudba, a tiež majú nadpriemerné uznanie pre umenie.
- Nadané deti môžu mať záľubu v kreslení alebo písaní. Môžu tiež napodobňovať ostatných, často ako vtip, alebo spievať pieseň, ktorú ste niekde počuli.
- Nadané deti môžu veľmi jasne rozprávať príbehy, či už fakty alebo fikcie. Majú radi mimoškolské aktivity, ako je dráma, hudba a umenie, pretože majú prirodzenú potrebu umelecky sa vyjadrovať.
Časť 4 zo 4: Hodnotenie emocionálnych schopností
Krok 1. Sledujte, ako dieťa interaguje s ostatnými
Na základe sociálnych interakcií môžete zmerať, či je dieťa nadané. Nadané deti majú jedinečnú schopnosť porozumieť druhým a úprimne sa snažiť vcítiť.
- Nadané deti môžu mať citlivosť na emócie ostatných. Ak je vaše dieťa nadané, môže ľahko rozpoznať, či je niekto smutný alebo nahnevaný, a možno bude chcieť porozumieť dôvodom týchto emócií. Nadané deti sa v situácii len málokedy cítia ľahostajné a vždy budú mať záujem o blaho svojich blízkych.
- Nadané deti budú môcť komunikovať s ľuďmi rôzneho veku. Vďaka svojim rozsiahlym znalostiam sa môžu rozprávať s dospelými, mladistvými a staršími deťmi rovnako ľahko ako s rovesníkmi.
- Niektoré nadané deti však majú problémy so socializáciou. Ich intenzívne záujmy im môžu sťažovať interakciu s ostatnými a nadané deti si niekedy mýlia s autistickými deťmi. Napriek tomu, že pozitívne schopnosti sociálnej interakcie sú znakom toho, že je vaše dieťa nadané, nie sú jediným znakom. Ak má vaše dieťa problémy so socializáciou, neodsudzujte ho hneď ako nadané, koniec koncov, niektoré nadané deti sú tiež autistické.
Krok 2. Dávajte pozor na vodcovské kvality
Nadané deti prirodzene bývajú lídrami. Majú vysokú schopnosť motivovať a povzbudzovať ostatných a zdá sa, že prirodzene preberajú vedúce pozície. Môžete si všimnúť, že vaše dieťa je napríklad vodcom napríklad v skupine priateľov alebo že sa vaše dieťa dokáže rýchlo stať vodcom v mimoškolských aktivitách.
Krok 3. Sledujte, či si dieťa cení čas osamote
Emocionálne nadané deti potrebujú čas, aby boli samé. Radi trávia čas s inými ľuďmi, ale nebudú sa cítiť nudní alebo nervózni, ak budú musieť tráviť čas sami. Môžu sa im páčiť činnosti, ktoré sa vykonávajú sami, ako je čítanie alebo písanie, a niekedy dajú prednosť tomu, aby boli sami, než aby sa stretávali so skupinou. Nadané deti sa len zriedka sťažujú na nudu, keď nie je žiadna zábava, pretože ich intelektuálna zvedavosť je taká vysoká, že ich myseľ je vždy stimulovaná.
Keď sa nadané deti nudia, stačí trochu „postrčiť“, aby sa mohli pustiť do novej činnosti (napríklad dať im sieť na chytanie motýľov)
Krok 4. Zvážte, či vaše dieťa ocení umenie a prírodné krásy
Nadané deti majú vysoké ocenenie krásy. Nadané deti môžu často zobrazovať stromy, mraky, krásne vodné plochy a ďalšie zaujímavé prírodné úkazy. Umenie je lákadlom aj pre nadané deti. Môžu sa tešiť z obrazov alebo fotografií a sú výrazne ovplyvnení hudbou.
Nadané deti často upozorňujú na veci, ktoré im padnú do oka, napríklad mesiac na oblohe alebo obraz na stene
Krok 5. Zvážte ďalšie podmienky
Podmienky, ako je autizmus a ADHD (porucha pozornosti/hyperaktivita), môžu vykazovať príznaky, ktoré sa prekrývajú s príznakmi nadaných detí. Mali by ste si uvedomiť, že príznaky tejto poruchy sa nie vždy prekrývajú s nadaním. Ak máte podozrenie, že vaše dieťa má autizmus alebo ADHD, mali by ste vyhľadať lekársku pomoc. Uvedomte si, že vývojové poruchy a nadanie sa nie vždy objavujú oddelene. Vaše dieťa môže mať oboje.
- Deti s ADHD, podobne ako nadané deti, môžu mať v škole problémy. Deti s ADHD však nie sú zamerané na detaily. Môžu mať problémy s dodržiavaním základných pokynov. Napriek tomu, že deti s ADHD tiež rýchlo hovoria, budú ako nadané deti prejavovať ďalšie príznaky hyperaktivity, ako napr.. nervozita a neustály pohyb.
- Rovnako ako nadané deti, deti s autizmom môžu mať silné záujmy a užívať si čas osamote. Deti s autizmom však vykazujú aj ďalšie príznaky. Autistické deti nemusia reagovať, keď sú vyzvané, majú problémy s porozumením emocionálnym stavom iných ľudí, zamieňajú používanie osobných zámen, poskytujú odpovede, ktoré nesúvisia s otázkami, a reagujú prehnane alebo veľmi zle na zmyslové podnety, ako sú hlasné zvuky, objatia, a tak ďalej..
Tipy
Ak si myslíte, že je vaše dieťa nadané, zvážte požiadanie odborníka o vyhodnotenie. Môžete sa opýtať školy na špeciálne testy. Je dôležité venovať nadaným deťom mimoriadnu pozornosť, ktorú potrebujú, aby sa mohli naplno rozvinúť
Pozor
- Byť nadaným dieťaťom môže byť pre deti náročné. Možno sa nedokážu ľahko prispôsobiť iným. Pomôžte im to zvládnuť.
- Nenechajte svoje dieťa myslieť si, že je skvelé, pretože má talent. Vysvetlite, že každý má jedinečný talent, ktorý treba oceniť, a každý má znalosti, ktoré môžete naučiť svoje dieťa. Povzbudzujte deti, aby vnímali ľudskú rozmanitosť ako niečo hodnotné.
