Deti mladšie ako jeden rok môžu vykazovať ukazovatele poruchy autistického spektra. Tieto znaky je niekedy ťažké rozlíšiť a rodičia si ich môžu mýliť s problémami so sluchom. Niektoré deti skutočne stratia sluch alebo sa môžu vyvinúť neskoro. Ak má vaše dieťa určité autistické príznaky, mali by ste sa obrátiť na pediatra. Lekár môže dieťa vyhodnotiť pri každej bežnej prehliadke a zaznamenať jeho priebeh. Oficiálne vyšetrenia autizmu sa vykonávajú, keď majú deti 18 mesiacov, ale celkové oneskorenie vo vývoji by sa malo vyhodnotiť už vo veku 9 mesiacov. Každá diagnóza je dôležitá pre vývoj dieťaťa.
Krok
Metóda 1 z 2: Rozpoznávanie znakov autizmu u detí
Krok 1. Dávajte pozor na mimiku dieťaťa
Vo veku 7 mesiacov zvyčajne tvár dieťaťa vyjadruje pocity potešenia a úsmevu.
- Prvý úsmev dieťaťa je často vidieť ešte predtým, ako má 3 mesiace.
- Ak vaše dieťa nesleduje objekt očami do 3 mesiacov, môže to byť veľmi raný indikátor autizmu.
- Pozrite sa na jeho ďalšie výrazy tváre.
- Vo veku 9 mesiacov deti komunikujú s ostatnými tým, že prejavujú určité výrazy, ako sú grimasy, mračenie sa a úsmev podľa nálady.
Krok 2. Všimnite si, keď začne bľabotanie
Neurotypické dieťa (nie v autistickom spektre) bude bláboliť do 7 mesiacov veku.
- Jeho hlas môže byť nezrozumiteľný.
- Dieťa vydáva opakujúce sa zvuky, ale autistické deti vydávajú rôzne zvuky a rytmy.
- Vo veku 7 mesiacov sa deti, ktoré nie sú autistické, môžu smiať a vydávať piskľavé zvuky.
Krok 3. Zvážte, kedy vaše dieťa začne hovoriť
Niektoré autistické deti majú oneskorenie reči alebo sa nikdy nenaučia hovoriť vôbec. Asi 15-20% autistov nikdy nehovorí, aj keď to neznamená, že nekomunikujú.
- Kým majú 1 rok, neautistické deti môžu hovoriť jednotlivé slová ako „mama“a „dada“.
- Do veku 2 rokov môže väčšina detí reťaziť slová spoločne. Bežné 2 -ročné dieťa by malo mať viac ako 15 slovných zásob.
Krok 4. Dávajte pozor na reakciu dieťaťa na jazyk a hru
Deti s autizmom nemusia reagovať, keď ich volajú, alebo sa vyhýbajú hre s inými ľuďmi.
- Normálne deti vo veku 7 mesiacov reagujú na jednoduché hry, ako je napríklad peek-a-boo.
- Deti, ktoré nie sú autistické, reagujú, keď majú meno, keď majú rok.
- Vo veku 18 mesiacov sa normálne deti začnú hrať na „predstieranie“, napríklad na predstieranie kŕmenia bábiky. Autistické deti majú menšiu pravdepodobnosť, že budú hrať predstierané a prizerajúcim sa môžu zdať málo nápadité.
- Do 2 rokov bude neautistické dieťa napodobňovať vaše slová a činy.
- Dávajte si pozor na pokles reči. Niektoré deti dosiahnu vývoj a potom s pribúdajúcim vekom túto schopnosť stratia.
Krok 5. Skontrolujte pohyby dieťaťa
K predmetom sa deti dostanú spravidla vo veku 7 mesiacov. Hračku umiestnite mimo dosahu dieťaťa, aby ste zistili, či na ňu dosiahne.
- Bábätká už od 7 mesiacov sa budú snažiť upútať vašu pozornosť pohybom. Autistické deti nemusia byť také aktívne.
- Vo veku 6 mesiacov by malo dieťa otočiť hlavu v smere zvuku, ktorý počuje. Ak to vaše dieťa neurobí, môže mať problém so sluchom alebo skoré príznaky autizmu.
- Väčšina detí začne mávať a ukazovať na požadované predmety vo veku 12 mesiacov.
- Ak vaše dieťa do 12 mesiacov nezačalo chodiť alebo sa plaziť, znamená to veľmi vážnu vývojovú poruchu.
- Kým budú mať 1 rok, väčšina detí začne používať gestá, ako napríklad krútenie hlavou, aby povedali „nie“.
- Ak vaše dieťa nemôže chodiť do 2 rokov, mali by ste navštíviť lekára kvôli autizmu a iným poruchám.
Krok 6. Hľadaj vlastnú stimuláciu
Samostimulačné správanie má mnoho účelov: od upokojenia sa až po vyjadrovanie emócií. Ak vaše dieťa máva, kymáca sa alebo sa točí v kruhoch, môže to byť znakom autizmu.
Metóda 2 z 2: Identifikácia znakov autizmu u starších detí
Krok 1. Sledujte interakcie dieťaťa s inými ľuďmi
Autistické deti nemusia nadväzovať priateľstvá so svojimi rovesníkmi. Môžu sa chcieť spriateliť, ale nevedia ako, alebo im to je vlastne jedno.
- Niekedy majú problém porozumieť pocitom iných ľudí a reagovať na ne.
- Autistické deti sa možno nechcú zapojiť do skupinových aktivít, buď preto, že je to ťažké, alebo preto, že ich to nezaujíma.
- Autistické deti nemusia byť zvyknuté na osobný priestor, niektoré môžu odmietnuť dotyk alebo osobnému priestoru nerozumejú.
- Ďalším príznakom autizmu je, keď dieťa nereaguje na potešenie ostatných, keď je smutné.
Krok 2. Dávajte pozor na neverbálnu komunikáciu dieťaťa
Deti s autizmom sa môžu cítiť nepríjemne pri očnom kontakte.
- Môžu mať plochý výraz tváre alebo môžu preháňať.
- Deti s autizmom nemusia porozumieť neverbálnym narážkam ostatných alebo na ne reagovať.
- Deti s autizmom nemusia používať pohyb alebo majú problémy s porozumením, keď iní používajú pohyby tela.
- Deti s autizmom často nemieria na predmety ani nereagujú, keď ukazujú iní ľudia.
Krok 3. Dávajte pozor na verbálnu komunikáciu dieťaťa
Deti, ktoré nevyvíjajú rečové schopnosti alebo majú oneskorenie reči, môžu byť autistické.
- Autistické deti, ktoré verbálne komunikujú, môžu používať plochý alebo monotónny hlas.
- Niektoré autistické deti používajú na komunikáciu a koncentráciu echoláliu alebo opakovanie slov a fráz.
- Reverzné zámená (používajúce „vy“namiesto „ja“) sú bežnou vlastnosťou detí s poruchami autistického spektra.
- Mnoho autistov nerozumie vtipom, sarkazmu alebo podpichovaniu.
- Niektorí ľudia s autizmom môžu mať rečové schopnosti príliš neskoro alebo vôbec. Títo ľudia môžu žiť šťastný a funkčný život pomocou alternatívnej komunikácie, ako je písanie, posunkový jazyk alebo výmena obrázkov. Včasná intervencia môže pomôcť autistickým deťom naučiť sa používať tieto zariadenia.
Krok 4. Zistite, či má vaše dieťa konkrétny záujem, ktorý ho vzrušuje
Silný záujem o jednu tému, ako sú videohry alebo ŠPZ, môže naznačovať autizmus. Ľudia s autizmom sú fascinovaní konkrétnym študijným odborom, vášnivo ho študujú a zdieľajú informácie s každým, kto bude počúvať (s nadšením alebo nie).
Autisti sa často zaujímajú o zapamätanie si kategorizovaných faktov a čísel
Krok 5. Zvážte, či sú záujmy vášho dieťaťa považované za „primerané veku“
Emocionálny vývoj autistov je odlišný od vývoja neurotypických ľudí, a to ich môže viesť k tomu, že majú radi rôzne veci.
Nebuďte prekvapení, ak 12-ročný číta klasickú literatúru pre zábavu a sleduje karikatúry pre malé deti. V niektorých ohľadoch môžu byť „retardovaní“a „nad“
Krok 6. Sledujte, ako hrajú
Autistické deti majú tendenciu hrať sa inak ako neurotypické deti, viac sa zameriavajú na systematizáciu hier ako na imaginárne hry. S hračkami typu STEM (veda, technika, strojárstvo a matematika) môžu prejaviť neobvyklý talent.
- Dieťa s autizmom môže byť prilepené k jednej časti hračky, napríklad k koliesku.
- Jedným zo znakov autizmu je zoradenie hračiek v rôznych vzoroch.
- Triedenie vecí nemusí znamenať nedostatok predstavivosti. Autistické deti môžu mať svoj vlastný svet, ktorý je pre dospelých ťažký a ťažko rozpoznateľný.
Krok 7. Sledujte, ako dieťa reaguje na zmyslové podnety
Mnoho autistických detí má poruchu senzorického spracovania, čo je stav, v ktorom môžu byť ich zmysly precitlivené alebo hyposenzitívne.
- Deti s poruchami senzorického spracovania môžu byť ľahko nadmerne stimulované.
- Dávajte pozor na to, či sa vaše dieťa skrýva pred hlasnými zvukmi (napríklad vysávač), chce odísť z udalostí skôr, má problémy s koncentráciou, keď je rušivo, je neustále aktívny alebo sa hnevá v preplnených alebo hlučných oblastiach.
- Niektoré autistické deti podivne reagujú na silný zápach, jasné farby, neobvyklé textúry a určité zvuky.
- Deti s poruchami senzorického spracovania často explodujú alebo reagujú, keď sú príliš stimulované. Ostatní môžu odstúpiť.
Krok 8. Dávajte pozor na výbuchy
Výbuchy sú podobné záchvatom hnevu, ale nie sú uvoľnené účelovo a nemožno ich potlačiť, hneď ako začnú. Obvykle k tomu dochádza vtedy, keď zadržaný stres praskne na povrch. Niekedy je spustená prílišnou zmyslovou stimuláciou.
Krok 9. Skontrolujte rutinu svojho dieťaťa
Mnoho autistických detí potrebuje rutinu, aby sa cítilo bezpečne, a budú stresované, ak bude táto rutina narušená. Vaše dieťa môže napríklad trvať na tom, že bude každú večeru sedieť na jednej stoličke, alebo môže trvať na tom, aby jedlo jedlo v určitom poradí.
Väčšina autistov pri hraní alebo vykonávaní určitých úloh dodržiava určité rutiny alebo rituály a autistické deti sa môžu na zmeny svojich rutín veľmi hnevať
Krok 10. Dávajte si pozor na sociálne chyby
Napriek tomu, že všetky deti môžu robiť hrubé alebo nevhodné veci, autisti to robia častejšie a správajú sa šokovane a ľutujúco, keď im to niekto povie. Je to preto, že autisti sa neberú sociálne normy tak ľahko a možno ich bude treba výslovne naučiť, čo je správne a čo nie.
Krok 11. Pokračujte v sledovaní ďalších symptómov
Autizmus je komplexná porucha, ktorá postihuje každého inak. Tu je niekoľko príkladov symptómov, ktoré majú niektorí autisti:
- Hyperaktivita (môže prichádzať a odchádzať)
- Impulzívnosť
- Krátke rozpätie pozornosti
- Agresivita
- Zraniť sa
- Výbuchy alebo nahnevané záchvaty hnevu
- Nezvyčajné stravovacie alebo spánkové návyky
- Nezvyčajné emocionálne reakcie alebo nálady
- Žiadny strach alebo extrémny strach z neškodných situácií
- Dieťa môže mať rôzne črty tváre. V čísle časopisu Molecular Autism z roku 2011 vedci zistili, že deti s autizmom majú črty tváre, ktoré sa výrazne líšia od detí s normálnym vývojom. Štúdia zistila, že deti s autizmom majú širšie oči a „väčšiu hornú časť tváre“ako deti s normálnym vývojom.
- Dieťa môže mať abnormálne pľúcne dýchacie cesty. V roku 2013 štúdia publikovaná v časopise Journal of Autism and Developmental Disorders uvádza: „Bronchoskopické hodnotenie odhalilo, že niektoré deti majú v dolných pľúcnych dýchacích cestách namiesto normálnej jednej vetvy viac bronchiálnych vetiev (nazývaných„ dublety “). Retrospektívna analýza odhalila, že existuje spoločná je iba jedna vec: každý, kto má dublet, má tiež autizmus alebo poruchu autistického spektra. “
Tipy
- Pred unáhlenými závermi urobte starostlivý výskum autizmu a súvisiacich porúch. Napríklad to, čo vyzerá ako autizmus, môže byť poruchou senzorického spracovania.
- Niektoré deti sa vyvíjajú neskoro a majú normálny oneskorený rast.
- Ak máte obavy, že vaše dieťa prejavuje niektoré z týchto spôsobov správania, vezmite ho na vyšetrenie k pediatrovi.
- Včasná intervencia sa ukázala byť úspešná, keď umožnila autistickým deťom vstupovať do bežných tried a komunikovať so svojimi rovesníkmi.
- Doprajte si čas na premyslenie, prispôsobenie sa a zvládnutie.
- Na rozdiel od všeobecného presvedčenia, autizmus nezničí vaše dieťa ani rodinný život. Všetko dobre dopadne.
Pozor
- Nikdy nesúhlaste s terapiou, pri ktorej sa cítite nepohodlne podávať dokonca neurotypickému dieťaťu (napr. Držanie za ruku) alebo ktorá je klasifikovaná ako mučenie (napr. Elektrošoková terapia).
- Dávajte si pozor na kampane a organizácie zamerané na boj proti autizmu, pretože môžu šíriť deštruktívne správy, ktoré poškodzujú sebavedomie dieťaťa. Pred odhalením dieťaťa urobte starostlivý výskum organizácií s autizmom
