Absencia je spôsob vzdelávania, ktorý poskytuje väčšiu slobodu a umožňuje študentom väčšiu kontrolu nad vlastným učením. Na rozdiel od verejných škôl, kde hodiny pozostávajú z veľmi špecifického (a nie vždy presného) učebného plánu, s prísnymi pravidlami, ktoré sa zameriavajú viac na učenie detí o poslušnosti než na podporu ich prirodzených záujmov.
Krok
Časť 1 z 3: Naučte sa neísť do školy
Krok 1. Zistite viac o tom, že nechodíte do školy
Žiadna škola neumožňuje dieťaťu učiť sa vlastným spôsobom, individuálnym spôsobom, s využitím svojich prirodzených záujmov a zvedavosti. Namiesto toho, aby sedeli v triede 8 hodín denne, môžu mať interaktívne projekty a neustále možnosti vzdelávania.
- Nie školská dochádzka je veľmi adaptívna, pretože táto metóda sa mení a pohybuje s dieťaťom a v jeho detskom tempe. Táto metóda učí deti, že učenie sa môže uskutočňovať nepretržite, nie v rigidnej štruktúre „faktov“a testov, ale v prirodzenom a nestresujúcom prostredí. Neexistujú žiadne školské aktivity, pretože sa neustále učíte.
- Poskytovanie príležitostí a učebných zdrojov pre deti, aby sa mohli samy učiť, im poskytne väčšiu nezávislosť a schopnosť prevziať zodpovednosť a rozhodovať sa sami za seba.
- Bežné štátne školy sú zvyčajne miestom, kde sa môžu oháňať a umelo vytvárané hranice na základe triedy, rasy a pohlavia sú zakotvené v správaní a hraniciach detí, ktoré sa stali problémom v širšej kultúre. Väčšina detí sa naučí niečo málo viac, ako pracovať v systéme, ktorý s nimi ani nepracuje ako s ľudskými bytosťami (mnoho študentov má príbehy o podvádzaní na skúškach, klamstve, aby sa vyhli problémom a podobne).
Krok 2. Prevezmite zodpovednosť za proces učenia
Nechodenie do školy znamená, že proces učenia musia prevziať rodičia a deti. To neznamená, že rodičia sú zodpovední za to, že sú takpovediac „učiteľmi“, ale že sú skôr aktívnymi účastníkmi procesu učenia sa dieťaťa.
- To znamená pracovať na zaujímavých projektoch, hľadať odpovede na otázky dieťaťa s dieťaťom (napríklad: prečo je nebo modré?).
- Pre rodičov, ktorí neposielajú svoje deti do školy, existuje veľké množstvo kníh a užitočných priestorov, ktoré môžu pomôcť poskytnúť nápady a vyriešiť problémy. Knihy ako napríklad „Naučte sa svoje“od Johna Holta alebo „Príručka oslobodenia mladistvých“od Grace Llewellyn. Alebo si pozrite zoznam čítaní o tom, že nechoďte do školy, v Self Made Scholar.
Krok 3. Učte sa stále
Nechodiť do školy znamená neustále sa učiť. Táto metóda znie únavne, ale v skutočnosti znamená, že viac ako vyhradenie konkrétneho času na sedenie a zapamätanie si niektorých faktov bude vaše dieťa naďalej vystavené svetu a možnostiam vzdelávania, ktoré sú k dispozícii.
Začnete nachádzať spôsoby, ako sa vy aj vaše dieťa učiť veci, a pravdepodobne prejdete pokusom a omylom, aby ste určili najvhodnejší spôsob, akým sa vaše dieťa bude učiť, pretože neexistuje iba jeden správny spôsob, ako sa učiť
Krok 4. Zoznámte sa s tým, ako neísť do školy, a s možnosťou ísť na vysokú školu
Môžete si myslieť, že dieťa, ktoré nechodí do školy, nemôže pokračovať na vysokú školu (a rovnaký problém platí pre deti v domácom vzdelávaní), ale nie je to pravda. Samozrejme, nie každý chce alebo potrebuje ísť na vysokú školu, ale väčšina má pocit, že áno.
- Univerzity a vysoké školy, ako sú Harvard, MIT, Duke, Yale a Stanford, v skutočnosti aktívne hľadajú študentov, ktorí majú alternatívne skúsenosti s učením, pretože tieto typy študentov majú tendenciu získavať viac kreditu, než bežní študenti dosahujú lepšie výsledky, pretože sú častejšie vystavený učeniu so sebamotiváciou.
- Väčšina vysokých škôl upravila svoje pravidlá prijímania, aby sa uľahčila prihláškam študentov mimo školy.
- Najdôležitejšia vec, ktorú musíte urobiť, ak ste neškolský študent a chcete študovať na vysokej škole, je viesť si dobré záznamy o všetkom, čo robíte, uistiť sa, že poznáte všetko a dodržať termíny vo všetkom, ako je SAT (Scholastic Aptitude Test) a podané žiadosti., a zamerajte sa na svoju esej o aplikácii.
Časť 2 z 3: Žiadna škola
Krok 1. Hľadaj záujmy dieťaťa
Cieľom nechodenia do školy je zamerať sa na učenie dieťaťa a na to, kam ho tento záujem smeruje. Je potrebné, aby boli ochotní čítať alebo počítať, ale ak im bude dovolené pracovať svojim vlastným tempom, bude väčšia pravdepodobnosť, že sa budú učiť samy a budú si uchovávať informácie.
- Podporujte ich prirodzený záujem o niečo. Ak prejavia záujem o varenie, nájdite si zábavné experimenty s varením a vyskúšajte ich spoločne, alebo nechajte deti, nech si ich vyskúšajú samy. Varenie môže naučiť rôzne veci, napríklad matematiku (so zlomkami a množstvami), ako aj praktické zručnosti.
- Ak vaše dieťa rád vymýšľa príbehy, urobte projekt kreatívneho písania a porozprávajte sa o rôznych postavách v ich vlastnej hre a príbehoch, ktoré (a vy) možno číta. Naučia sa charakterizovať, písať a užijú si veľa zábavy.
- Ak sa chcú intenzívnejšie učiť o predmete, ktorému nerozumiete, môžu využiť niekoľko dobrých bezplatných online kurzov, napríklad Khan Academy. a Self Made Scholar. Bezplatné online vysokoškolské kurzy nájdete aj v databáze otvorenej kultúry.
Krok 2. Využite kreatívne príležitosti na učenie sa
Toto je jedna z najzábavnejších a najzaujímavejších častí nechodenia do školy. Vy a vaše dieťa môžete mať rôzne kreatívne príležitosti na spoznávanie sveta.
- Pozrite sa na múzeá vo vašom okolí. Mnoho múzeí má špeciálne dni s voľným vstupom alebo len zadarmo pre deti a táto aktivita môže byť zábavnou exkurziou. Mnoho veľkých múzeí má navyše online katalógy, takže aj keď sa vám múzeum fyzicky nepodarí navštíviť, stále môžete vidieť úžasné a zaujímavé veci.
- Knižnice sú skvelým zdrojom vzdelávania. Knižnice majú často niekoľko prebiehajúcich projektov, ale aj čitateľské skupiny a prednášky, je to skutočne viac, než len veľa zaujímavých kníh! V kalendári udalostí svojej knižnice zistíte, čo sa deje, a porozprávajte sa s deťmi o tom, čo by ich mohlo zaujímať.
- Ak vaše dieťa niečo zaujíma a poznáte niekoho, kto má správne schopnosti, zistite, či môžete nechať dieťa, aby sa od neho učilo deň, týždeň alebo dokonca niekoľkokrát za mesiac. Môže to byť ktokoľvek z kuchára, profesora chémie alebo archeológa. To dieťaťu nielenže poskytne nové znalosti, ale je to tiež úžasný spôsob, ako môže dieťa vidieť iný uhol pohľadu a viac sa zapojiť do sveta dospelých.
Krok 3. Používajte zábavné hry a projekty ako vzdelávacie médium
Pretože budete potrebovať veľa kreatívnych a zábavných spôsobov učenia sa, používanie rôznych hier a projektov môže byť skvelým spôsobom, ako uľahčiť učenie.
- Získajte informácie o tom, aký druh ekosystému existuje vo vašej oblasti. Ak napríklad žijete v blízkosti oceánu, zoznámte sa s morskými živočíchmi a rôznymi druhmi vodných ekosystémov. Ak môžete, urobte si výlet na pláž a hľadajte mušle a morské tvory.
- Ak dostanete alebo dokážete postaviť ďalekohľad, môžete sa pomocou neho pozrieť na nočnú oblohu a rozprávať sa o hviezdach. Môžete to dokonca použiť ako spôsob diskusie o mytológii pomocou súhvezdí ako príklad.
- Pomocou mikroskopu preskúmajte nečistoty zo zadného dvora a záhrady a potom ich porovnajte. Porozprávajte sa o tom, prečo je medzi týmito dvoma druhmi pôdy rozdiel a čo ju spôsobuje.
Krok 4. Odpovedzte na otázky
Je dôležité, aby ste si vyhradili čas na zodpovedanie otázok so svojim dieťaťom. Nemusíte byť odborníkom na každý predmet, ale keď položia otázku, sadnite si s nimi a nájdite odpoveď.
- Môžete ich dokonca nasmerovať na encyklopédiu (alebo na internet) a povedať im, aby si to vyhľadali a potom vám to oznámili. Ak to nedokážu nájsť do 10 minút, pracujte s nimi a nájdite odpoveď.
- Ak odpoveď neexistuje, alebo nie je správna, môžete prediskutovať prečo a porozprávať sa o spôsoboch, akými sa môžete pokúsiť nájsť odpoveď pre seba a svoje dieťa. Môžete napríklad hovoriť o tom, čo je to gravitácia a ako nikto nevie presnú príčinu. Môžete dokonca experimentovať s gravitáciou (pretože, kto nemá rád vyhadzovanie vecí z vysokých budov).
Krok 5. Buďte voľný zo školy (mimo školy)
Niekedy musíte byť mimo školy, než pôjdete do školy. To môže byť niekedy dôležité, ak je vaše dieťa nejaký čas v systéme verejných škôl. Byť bez školy znamená dať im prestávku, na niekoľko týždňov alebo dokonca na mesiac, aby sa prelomilo školské zmýšľanie.
Hneď ako sa dostanú do uvoľnenejšieho rytmu, porozprávajte sa o tom, čo sa chcú naučiť a ako sa to chcú naučiť. Nemusia mať hneď vtedy nič definitívne, stačí už len predstaviť ten nápad bez školy
Krok 6. Buďte trpezliví
Účinky nechodenia do školy možno neuvidíte hneď. Niekedy môžu byť deti tvrdohlavé a nechcú sa nič učiť, najmä ak už nejaký čas predtým boli v systéme verejných škôl. S tým nie je problém. Trvá nejaký čas, kým sa prispôsobíte novému systému a ponoríte sa späť do ich prirodzenej zvedavosti.
- Musíte svojmu dieťaťu dôverovať, že dokáže ovládať svoje učenie. Deti sa prirodzene zaujímajú o svet a chcú o veciach vedieť. Aj keď to chce čas, začnú sa učiť, pretože sa nebudú vedieť držať bokom.
- Tlak na deti, aby sa učili, ich môže prinútiť byť nepokojnými a menej dychtivými po učení (ako to v škole často býva). Udržiavanie bezstarostného a zábavného učebného prostredia ich posilní v ich ochote učiť sa sami.
Časť 3 z 3: Čítanie, keď nie som v škole
Krok 1. Uvedomte si, že neexistuje „správny“vek na čítanie
Rodičom, ktorí zvažujú, že nechodia do školy, sa môže čítanie javiť ako veľký problém. Čítanie sa často stotožňuje s inteligenciou. Bežný školský názor na to, kedy by deti mali vedieť čítať, je však viac -menej len fiktívna informácia. Deti sa učia čítať, keď chcú.
Krok 2. Užite si vyučovací proces
Zjednodušte činnosť pri čítaní ako serióznu hru (nie je hlúpa), ale žiadanú a veľmi jednoduchú. Keď sú deti „vyškolené“(nie sú nútené, nie sú nútené) v čitateľských hrách, majú spravidla k čítaniu dôslednejšie pozitívny prístup. Táto metóda im uľahčí naučiť sa čítať, keď sa rozhodnú „hrať“čítanie.
Krok 3. Zahrajte si vyhľadávanie slov:
Ukážte im bežné slová ako „zapnutie/vypnutie“na vypínačoch (nahlas povedané aj ako „zapnutie/vypnutie“a „vypnutie/vypnutie“atď.) Nájdite slová „tlačiť/ťahať, chodiť/zastaviť, vstúpiť /exit “na dverách kancelárie a podobne, dve a tri slabiky, a pridajte pár slov s dôležitými slabikami, ako sú„ EXIT “a„ INIT “. Keď ste doma, ukážte im každé jednotlivé písmeno a hlavne naučte „zvuk“každého písmena, nielen meno. A je meno, ale „a, ah“je niekoľko príkladov zvuku, akoby to vytváralo zábavný zvuk.
Výskum zistil, že študenti mimo školy majú tendenciu začínať s neschopnosťou čítať a potom veľmi rýchlo ovládajú čítanie. Takže aj keď má vaše dieťa 4 roky alebo viac, každé sa naučí čítať v čase, ktorý mu najviac vyhovuje
Krok 4. Uľahčite postup:
Vyhnite sa tomu, aby ste svojmu dieťaťu nariadili niečo čítať. Najhoršia vec, ktorú môžete urobiť, je tlačiť dieťa, aby nenávidelo čítanie. Toto je bumerang, kvôli ktorému majú menší záujem o čítanie. Keď je dieťa v strese, je pre neho menej pravdepodobné, že bude rýchlo a ľahko prijímať lekcie. Niekoľko štúdií v skutočnosti ukázalo, že deti, ktoré majú problémy (alebo ťažkosti) s čítaním, skôr predstierajú, že sa v škole správajú rozumne, než aby sa učili šťastne.
Nenúťte napríklad malé deti písať zoznamy slov, ktoré sa musia naučiť. Zistíte, že je menej pravdepodobné, že sa budú chcieť naučiť slová, ako keby ich nechali učiť sa ich vlastným tempom. Navrhnite, ako znejú písmená, aby získali nové slová, ako napríklad „k-u-c-i-n-g, ka u se en ge“, „mačka“; „mačky“! Nenúťte im foniku ako lekciu, ale nechajte dieťa chvíľu, oh, aby pocítilo radosť z porozumenia slovu alebo myšlienke. Ak sa vaše dieťa pokúša písať, prejavte spokojnosť, aj keď je písanie trochu kurzívou a je napísané čudne a vtipne. Povedzte: „Teraz ste urobili pokrok. Pokračuj!"
Krok 5. Ukážte, ako veľmi si čítanie vážite
Čítaním niečoho, čo má veľmi ďaleko od bežného života, ukážete svojmu dieťaťu dôležitosť čítania. Nemusíte hovoriť o čítaní každú sekundu dňa, ale máte knihu okolo domu, hovorte o knihe, ktorú čítate, svojmu dieťaťu.
- Opýtajte sa dieťaťa, aké knihy má najradšej a uistite sa, že ich máte veľa (či už v kníhkupectve, alebo pôjdete do knižnice a vyberiete si ich s dieťaťom).
- Nečítajte pre nich všetky čítania. Aj keď je dôležité pomôcť dieťaťu pri kladení otázok, tým, že mu nebude vždy niečo čítať, pochopí, aké dôležité je naučiť sa čítať. Ak im napríklad čítate príbeh, čítajte ho tempom, ktoré vyhovuje vášmu plánu. Ak sa chcú k príbehu dostať rýchlejšie, budú sa musieť naučiť čítať ho sami.
Krok 6. Podporujte interakciu medzi rodinnými príslušníkmi rôzneho veku
Deti majú tendenciu lepšie sa učiť, keď otvorene komunikujú s ľuďmi rôznych vekových skupín, pričom čítajú a čítajú ľudia. Napríklad so skupinou detí rôzneho veku alebo so spoločným čítaním doma s rodinou.
- Deti sa často učia čítať hry medzi hráčmi, ktorí vedia čítať, a tými, ktorí nevedia. Existuje mnoho hier, ktoré vyžadujú čítanie s porozumením a hráči, ktorí vedia čítať, ich interpretujú pre tých, ktorí nevedia čítať. Hráči, ktorí ešte nevedia čítať, sa pri hre začínajú učiť slová.
- Niektoré nápady pre rodinu s interakciami medzi viacerými vekami môžu byť sledovanie televízie s titulkami, aby ľudia, ktorí nevedia čítať, začali rozoznávať slová a písmena a trávili spolu čas na čítanie, kde môže čítať nahlas celá rodina. Okrem toho môžete každý večer čítať aj vtedy, keď rodičia alebo starší súrodenci čítajú svojim súrodencom, ktorí nevedia čítať.
Krok 7. Učte sa písaním
Deti sa často učia čítať, pretože sa učia písať. Často sa učia písať, pretože chcú napísať niečo zaujímavé: popisy k obrázkom, ktoré nakreslia, vlastné príbehy a poznámky pre svojich rodinných príslušníkov.
Pomôžte svojmu dieťaťu niečo hláskovať, keď vás požiada o pomoc. Ak nie, je na to vhodný čas, aby mohli triediť jazyk podľa vlastných výrazov. Nebojte sa, naučia sa dobre písať, aj keď to bude nejaký čas trvať
Krok 8. Počúvajte svoje dieťa
Tieto kroky sú iba návrhmi na veci, ktoré by mohli vášmu dieťaťu pomôcť naučiť sa čítať. Osoba, ktorá vie najlepšie o štýle učenia sa vášho dieťaťa, je vaše vlastné dieťa. Dávajte pozor na to, ako sa veci učia a čo chcú robiť. Nechodiť do školy je predsa o tom, aby ste svoje dieťa nechali riadiť proces učenia sa samé.
Tipy
- Ak si myslíte, že by sa vaše dieťa malo viac stretávať s inými deťmi, opýtajte sa ho, či má rád šport (napríklad futbal) alebo by sa chcelo pridať do klubu v komunite.
- Môžete svoje dieťa poslať do niektorých škôl, ktoré nie sú v škole. Ak pracujete cez deň, môže byť užitočné skontrolovať sa vo svojej oblasti a zistiť, či ju nenájdete.
- Miesto, ako je Zinn Education Project, vám môže pomôcť s myšlienkami na mimoškolské vzdelávanie v histórii.
- Nájdite ďalších podobne zmýšľajúcich ľudí a spolupracujte s nimi. Veľmi pomáha, ak máte komunitu podporujúcich ľudí, s ktorými sa môžete podeliť o nápady a sklamania. Je to tiež skvelý spôsob, ako môže vaše dieťa komunikovať s rovesníkmi.
