Jednou z najväčších výziev, s ktorými sa všetci autori beletrie stretávajú, je vytváranie realistických alebo vierohodných postáv. Dobrá fiktívna postava vyvolá v čitateľovi obavy a chce vedieť, čo sa s ním stalo, na 20, 50 alebo 200 stranách. Realistické postavy sú často nielen zaujímavé a jedinečné, ale aj dosiahnuteľné a zábavné. Tento druh rovnováhy je ťažké dosiahnuť, ale autori beletrie prišli s niekoľkými prístupmi k vytváraniu postáv, ktoré pre čitateľov pôsobia realisticky a dôveryhodne.
Krok
Metóda 1 z 3: Použitie základných podrobností a fyzického popisu
Krok 1. Pomenujte postavu
Identifikátor znakov je ich meno. Zamyslite sa nad ľuďmi, ktorých poznáte v reálnom živote, a pripomeňte vám túto postavu alebo osobu, ktorá inšpirovala vznik tejto postavy. Môžete tiež použiť existujúce meno, ktoré si myslíte, že sa hodí k postave, a zmeniť pravopis. Napríklad Kris namiesto Chrisa, alebo Tara namiesto Tanya.
- Hľadaj meno, ktoré by zodpovedalo pozadiu postavy a nevyzeralo nemiestne vo vzťahu k úlohe a pozícii. Zaneprázdnená žena v domácnosti, ktorá žije na okraji Yogyakarty a pochádza zo skutočnej jávskej rodiny, sa nemusí volať Esmeralda a zlá čarodejnica z inej planéty sa pravdepodobne nebude volať Jono alebo Cecep.
- Existuje niekoľko online aplikácií na generovanie mien postáv, ktoré môžete použiť, filtrovaných podľa pozadia a pohlavia.
Krok 2. Dávajte pozor na pohlavie, vek, výšku a váhu postavy
Ak by postava mala poskytnúť údaje o sčítaní ľudu alebo vyplniť nemocničný formulár, ako by určila pohlavie, vek, výšku a hmotnosť? Aj keď tieto informácie o postave nemôžete použiť vo svojom príbehu alebo románe, majte na pamäti, že pohlavie a vek postavy ovplyvnia jeho uhol pohľadu a spôsob, akým sa prejavuje.
Napríklad detská postava Scout v románe Harper Leeovej Zabiť vtáka uvidí svet v románe inak ako jeho otec Atticus Finch, ktorý je dospelý muž
Krok 3. Nakreslite, akej farby sú vlasy a oči vašej postavy
Je dôležité stanoviť fyzické vlastnosti vašej postavy, najmä farbu vlasov a očí. Popisy postáv sa často zameriavajú na farbu vlasov alebo očí a tieto detaily môžu čitateľovi pomôcť upozorniť na to, že postava pochádza z určitého etnického pôvodu a vzhľadu. Tieto popisy môžu tiež označovať určité typy znakov.
Popis napríklad fyzického vzhľadu postavy: „Má čierne vlasy a hnedé oči, ktoré pôsobia zasnene, keď sa nudí“, dáva čitateľovi nielen jasný fyzický obraz, ale ukazuje aj osobnosť postavy
Krok 4. Vytvorte na svojej postave výraznú značku alebo jazvu
Jazva v tvare blesku na čele Harryho Pottera je skvelým príkladom podpisovej značky, ktorá ukazuje jeho osobnosť a robí ho jedinečným. Môžete tiež použiť materské znamienka, napríklad krtky na tvári postavy, alebo iné znamienka spôsobené nehodami, ako sú popáleniny alebo stehy. Tieto jazvy alebo značky môžu spôsobiť, že sa vaša postava bude voči čitateľovi líšiť. Tieto fyzické znaky môžu tiež poskytnúť čitateľom viac informácií o vašej postave.
- V románe To Kill a Mockingbird je Scoutov starší brat Jem na prvej strane popísaný popisom jeho zlomenej ruky: „Keď mal takmer trinásť, ruka môjho brata Jema sa zlomila v lakti. Potom, čo sa zotavil a Jemov strach, že nikdy nebude môcť hrať futbal, zmizol len zriedka. Ľavá ruka je o niečo kratšia ako pravá; pri státí alebo chôdzi je chrbát ruky kolmo na telo, palec je v jednej línii so stehnom. Je mu to úplne jedno, pokiaľ dokáže prihrávať a kopať loptu “.
- Harper Lee používa poranenia alebo fyzické znaky, aby predstavil Jemovu povahu a čitateľom povedal, že jeho ľavá ruka je kratšia, čo je charakteristický znak, ktorý z neho robí výraznejší a uveriteľnejší charakter.
Krok 5. Dávajte pozor na štýl obliekania postavy
Oblečenie môže byť skvelým spôsobom, ako čitateľom ukázať viac než len osobnosť a preferencie postavy. Postava v punkovom tričku, čiernych džínsoch a Doc Martens bude pôsobiť vzpurným charakterom, zatiaľ čo postava vo svetri a kožených topánkach bude pôsobiť konzervatívnejším charakterom.
- Pri popise oblečenia postavy buďte konkrétni, ale v rozprávaní to príliš často neopakujte. Raz postavený štýl obliekania postavy vytvorí v mysli čitateľa jasný obraz, na ktorý sa môže vrátiť.
- V knihe Raymonda Chandlera Veľký spánok opisuje hlavný hrdina Philip Marlowe svoj výstroj dvoma výstižnými vetami: „Nosím bledomodrý oblek, s námorníckou košeľou, kravatou a zdobenou vreckovkou, čiernymi brošňovými topánkami, čiernymi vlnenými ponožkami s tmavomodrou hodiny na tom.. Som upravený, čistý, oholený a triezvy a je mi jedno, kto vie. “
- Chandler používa veľmi konkrétne detaily na vykreslenie živého obrazu Marlowa a vloží Marlowov hlas do popisu „Mne je to jedno, kto vie“, aby pôsobil pôsobivejšie.
Krok 6. Určte pozadie postavy a sociálnu triedu
Sociálne postavenie postavy v živote ovplyvní to, ako reaguje na každodenné udalosti. Mladý muž z Malangu, ktorý žije vo Washingtone D. C. bude mať inú skúsenosť alebo perspektívu ako jávska mládež žijúca v Semarang, Stredná Jáva. Ženy zo strednej triedy, ktoré žijú v Medane, budú mať medzitým inú každodennú skúsenosť ako ženy, ktoré si musia na predaj nasi uduk v Jakarte zarobiť. Pozadie a sociálne postavenie postavy budú neoddeliteľnou súčasťou jeho perspektívy postavy.
- Aj keď nemusíte čitateľovi oznamovať pôvod a sociálnu vrstvu svojej postavy, vaša postava sa bude cítiť realistickejšie a prirodzenejšie, ak bude ich uhol pohľadu ovplyvnený ich sociálnym postavením v živote. Postavy vo fiktívnom príbehu Junota Diaza napríklad používajú hovorové termíny, ktoré čitateľovi naznačujú ich sociálnu triedu a pozadie.
- V Diazovej poviedke „The Cheater's Guide to Love“hovorí: „Možno keby ste boli niekedy zasnúbení s veľmi otvorenou blanquitou, mohli ste prežiť-ale neboli ste zasnúbení s veľmi otvorenou blanquitou. Tvoja milenka je bastardka zo Salceda, ktorá neverí na žiadnu otvorenosť; dokonca vás varuje pred jednou vecou, ktorú vám nikdy neodpustí, ktorou je nevera. “
- V tomto príbehu Diaz používa španielske výrazy na označenie pozadia postavy/rozprávača bez toho, aby musel čitateľovi priamo povedať, že rozprávač je Španiel.
Krok 7. Skúmajte profesiu a kariéru postavy
Ďalším spôsobom, ako zvýšiť dôveryhodnosť svojich postáv na stránkach knihy, je prehĺbiť a podrobne preskúmať ich profesiu alebo kariéru. Ak píšete postavu, ktorá pracuje ako architekt, táto postava by mala vedieť navrhovať budovy a možno vidieť panorámu mesta jedinečným spôsobom. Alebo ak píšete postavu, ktorá pracuje ako súkromný detektív, táto postava musí poznať základné protokoly súkromného detektíva a riešiť prípady. Použite knihy v knižnici a online zdroje, aby kariéra vašej postavy vyzerala v príbehu presvedčivo.
Ak je to možné, skúste sa porozprávať s niekým v profesii, ktorú chcete pre svoju postavu použiť. Porozprávajte sa s nimi o ich každodenných návykoch v práci, aby ste sa uistili, že správne poznáte podrobnosti o ich profesii
Metóda 2 z 3: Použitie motivácie postáv
Krok 1. Dajte svojej postave účel alebo ambíciu
Jedným z najvýraznejších aspektov vašej postavy sú jej ciele alebo ambície v príbehu. Ciele, ktoré chcú postavy dosiahnuť, musia poháňať dej a ich ciele musia byť jedinečné pre ich osobnosť. Vašou postavou môže byť napríklad mladý muž zo vzdialenej dediny vo vnútrozemí Papuy, ktorý sa chce stať národným futbalovým hráčom. Alebo vašou postavou môže byť stará žena, ktorá sa pokúša znova nadviazať prerušený vzťah so svojim dávno strateným synom. Stanovenie konkrétnych cieľov a cieľov pre vaše postavy im pomôže pôsobiť realistickejšie a vierohodnejšie.
Ďalším dôležitým aspektom cieľov, ktoré chcú vaše postavy dosiahnuť, je, že by mali mať malé ciele, ako napríklad snažiť sa získať priateľa, a veľké ciele, napríklad potvrdiť, že láska je skutočná. Pokúste sa zamerať na malé i veľké postavy, aby ich príbehy boli pre čitateľa výnimočné, všeobecné alebo univerzálne
Krok 2. Zvážte silné a slabé stránky svojej postavy
Hrdinovia, ktorí nemajú chyby, alebo darebáci, ktorí nemajú svedomie, budú na papieri nevýraznými postavami. Dajte svojej postave silné a slabé stránky, aby vytvorila postavu, ktorá je úplná, ale čitateľsky prístupná. Ak vytvárate hlavnú postavu, ktorá bude hlavným hrdinom, urobte si pre túto postavu zoznam silných a slabých stránok. Slabé stránky hlavného hrdinu by mali byť o niečo výraznejšie ako jeho silné stránky, najmä ak sa v príbehu stane subdogom alebo nedosiahnuteľnou postavou.
- Vaša postava môže byť napríklad hanblivá alebo introvertná, ale má inteligenciu na riešenie hádaniek alebo hádaniek. Alebo sa vaša postava môže snažiť zadržať svoj hnev, ale snažte sa udržať kontrolu nad svojimi emóciami.
- Vyrovnaním silných a slabých stránok vašej postavy urobíte svoju postavu atraktívnejšou a prístupnejšou pre čitateľov, čím sa postava bude cítiť realistickejšie.
Krok 3. Doprajte svojej postave traumu alebo strach z minulosti
Nie všetkými postavami však musia pohnúť traumy alebo strachy z minulosti. Ale vytvorenie príbehu pre svoje postavy s udalosťami, ktoré by ich mohli poškodiť alebo poškodiť, môže v ich živote v súčasnom období vyvolať napätie. Príbeh je udalosť alebo moment v živote vašej postavy, ktorý sa odohráva predtým, ako sa príbeh začne.
- Backstory vám tiež umožňuje zvýšiť dôveryhodnosť postáv na stránkach knihy. Postavy, ktoré odkazujú na udalosti v minulosti, rozšíria rozsah príbehu a poskytnú im rozvinutejšiu prítomnosť v príbehu.
- Napríklad v Diazovej poviedke „Podvodníkov sprievodca k láske“je čitateľovi povedané o príbehu, o minulosti „rozprávača“rozprávača, keď bol ešte v kontakte so svojou priateľkou. Tento príbeh je dôvodom, prečo ho priateľka rozprávača opustí. Príbeh má teda v príbehu dve funkcie: ukazuje čitateľovi niečo viac o rozprávačovi a je hlavným bodom deja. Príbeh tiež rozširuje rozsah príbehu, pretože čitateľ je ponorený do spontánnej drámy rozprávača (jeho priateľka ho opustí), ale táto dráma pochádza z minulých udalostí, s ktorými sa rozprávač musí vyrovnať v prítomnosti.
Krok 4. Vytvorte si pre svoju postavu nepriateľov
Ďalším spôsobom, ako v príbehu vytvoriť realistickejšiu postavu, je vytvoriť osobu alebo silu, ktorá sa postaví proti hlavnej postave. Prítomnosť veľkého nepriateľa dodá príbehu prvok reality, pretože v skutočnom živote sa často stretávame s protichodnými silami alebo ťažkými jednotlivcami.
- Nepriatelia môžu mať podobu nosového suseda, otravného člena rodiny alebo ťažkého partnera. Osoba, ktorá sa stane nepriateľom vašej postavy, sa musí zhodovať s cieľmi alebo ambíciami postavy.
- Napríklad postava pokúšajúca sa získať basketbalové štipendium môže mať nepriateľov v podobe súperových spoluhráčov alebo arogantného trénera. Postava, ktorá sa pokúša získať späť dievča, ktoré podviedol, môže mať nepriateľov v podobe neschopnosti ovládať svoje vlastné túžby alebo monogamnosti.
Metóda 3 z 3: Použitie dialógového okna
Krok 1. Nebojte sa používať hovorové výrazy
Hovorové výrazy sú slová, neformálne frázy alebo slang v písomnej práci. Vaša postava by mala znieť rovnako jedinečne ako jednotlivci, s ktorými sa každý deň stretávate, a to zahŕňa všetky slangové alebo neformálne výrazy, ktoré môžu používať. Napríklad dvaja dospievajúci chlapci sa nemusia pozdraviť so slovami: „Dobrý deň, pane.“Namiesto toho povedia „Ako sa máš?“alebo „Čo to robíš?“
Dávajte si pozor, aby ste v dialógu nepoužívali príliš veľa hovorových výrazov. Ak sú nadmerne používané, hovorové výrazy začnú pôsobiť rušivo alebo sa vám zdajú len ako pozornosť. Skúste nájsť rovnováhu medzi správnymi indonézskymi výrazmi a slangovými alebo hovorovými výrazmi
Krok 2. Zamyslite sa nad prepínaním kódu
Prepínanie kódov je prepínanie jazyka, ktoré postava robí v reakcii na to, s kým hovorí. To sa často stáva v každodennom živote, najmä u jednotlivcov z rôznych prostredí alebo sociálnych tried, ktorí sa pokúšajú splynúť alebo splynúť.
Ak píšete postavy z konkrétneho prostredia, prostredia alebo spoločenskej triedy, mali by ste zvážiť, ako budú v dialógu a popisoch používať miestny slang v závislosti od toho, s kým sa v scéne rozprávate. Ľudia zo Surabaje, ktorí sa napríklad rozprávajú s inými ľuďmi zo Surabaje, pravdepodobne použijú pozdravy ako „rek“alebo „kon“. Ten istý Surabayan však pri komunikácii s políciou použije formálnejší jazyk, ako napríklad „dobré popoludnie, pane“alebo „dobre, pane“
Krok 3. Použite dialógové okno značky (úvodná fráza)
Dialógové značky alebo rečové značky sú ako sprievodcovia. Toto dialógové okno značiek spája písomný dialóg s postavami. Bežnejšie používané značky dialógu sú „povedz“a „povedz“. Dialógové okno so značkou nemusí byť nadbytočné ani prehnane podrobné. Hlavným účelom používania dialógových značiek je ukázať, ktorá postava hovorí a kedy. V dialógovom okne značky môžete tiež vytvárať dôveryhodné postavy.
- Každý štítok musí obsahovať aspoň jedno podstatné meno alebo zámeno (Scout, he, Jem, you, you, they, we) a sloveso označujúce spôsob vyslovovania dialógu (povedzme, opýtajte sa, šepkajte, komentujte). Napríklad „povedal Scout Jemovi …“alebo „Jem zašepkal Scoutovi …“
- Do dialógového okna značky môžete pridať prídavné mená alebo príslovky a poskytnúť tak viac informácií o rečníkovi. Napríklad „Scout ticho hovoril s Jemom“alebo „Jem prudko zašepkal Scoutovi“. Pridanie príslovky môže byť rýchly a užitočný spôsob, ako v postave prejaviť určitý temperament alebo emócie. Dávajte si však pozor, aby ste v dialógovom okne značiek nadmerne nepoužívali prídavné mená alebo príslovky. Na každý dialóg so znakovou značkou sa snažte použiť iba jedno prídavné meno alebo príslovku na scénu.
Krok 4. Prečítajte si dialóg o postavách nahlas
Dialóg postáv by mal byť pre ich osobnosť jedinečný a mal by predstavovať, ako interagujú s inými postavami. Dobrý dialóg v beletrii by mal urobiť viac, než len povedať čitateľovi, ako postava prechádza z A do B alebo ako jedna postava pozná inú. Prečítajte si dialógy postáv nahlas, aby ste sa uistili, že to znie tak, ako by jedna osoba povedala druhému v scéne. Dialóg musí postave tiež znieť reálne.
- Napríklad v knihe To Kill a Mockingbird Lee pomocou dialógu rozlišuje postavy v scéne. Hovorovými výrazmi tiež zastupuje deti žijúce v mestách na juhu v päťdesiatych rokoch minulého storočia.
- Lee odlišuje Jemov dialóg od dialógu Charlesa Bakera Harrisa a Scouta pomocou slangových a hovorových výrazov. To potvrdzuje Jema ako postavu a vytvára dynamiku medzi tromi reproduktormi zapojenými do scény.
"Ahoj."
„Ahoj,“pozdravil Jem láskavo.
„Som Charles Baker Harris,“povedal, „viem čítať.“
"No a čo?" Povedal som.
„Možno chceš vedieť, že viem čítať. Ak je niečo na čítanie, môžem … “
"Koľko máš rokov?" spýtal sa Jem, „štyri a pol?“
„Takmer sedem.“
„No, určite,“povedal Jem a ukázal palcom na mňa. "Tento skaut dobre číta už od svojho narodenia, aj keď ešte nechodil do školy." Na dieťa, ktoré má takmer sedem rokov, vyzeráš tak malý. “
