Súhlasíte s tým, že veda je jednou z najťažších oblastí, ktoré sa dá naučiť? V skutočnosti neexistuje žiadna metóda učenia úžasné ktorá bude zaručene účinná pre každého. Pamätajte si, že každý je jedinečný, takže musí mať rôzne preferencie pre metódy učenia. Skúste preto nájsť pre vás najvhodnejšiu a najefektívnejšiu metódu. Ak jedna metóda nefunguje, vyskúšajte inú metódu. Nevzdávaj sa! Po nájdení najvhodnejšej študijnej metódy upresnite svoju študijnú rutinu a upravte ju tak, aby vám časom pripadala prirodzenejšia.
Krok
Metóda 1 zo 4: Príprava na hodinu prírodovedných predmetov
Krok 1. Pred začiatkom hodiny si prečítajte materiál, ktorý sa má naučiť
Každá prírodovedná trieda musí mať určité čitateľské materiály alebo príručky. Váš učiteľ pravdepodobne pred ďalšou hodinou vysvetlí, aký materiál si musíte prečítať. Ak chcete posilniť svoje porozumenie, skúste si nájsť čas na skutočné prečítanie a preštudovanie materiálu pred začiatkom hodiny. Vedieť vopred, o čom sa bude na hodine diskutovať, pomôže vášmu mozgu účinnejšie absorbovať vysvetlenie učiteľa, keď príde čas.
- Poznačte si dôležité pojmy a pojmy do čitateľského materiálu alebo referenčnej knihy.
- Zapíšte si všetky otázky, ktoré sa týkajú prečítaného materiálu. Ak na otázku učiteľ v triede neodpovedá, neváhajte zdvihnúť ruku a položte ju.
Krok 2. Zaznamenajte si vysvetlenie učiteľa
Niektorí učitelia budú čítať iba informácie uvedené v príručke. Medzitým existujú aj učitelia, ktorí vysvetľujú existujúci materiál. Ak váš učiteľ iba opakuje informácie, ktoré už sú v knihe napísané, je lepšie zamerať sa na slová a nie na napísanie celého vysvetlenia v knihe. Ak však váš učiteľ spracuje materiál tým, že poskytne informácie, ktoré v knihe nie sú, alebo ak počas hodiny diskutuje o novom koncepte, celé vysvetlenie si vezmite na vedomie.
- Niektorí učitelia poskytujú svojim študentom kópie svojich prezentačných listov. Tento materiál skutočne pomôže vášmu vzdelávaciemu procesu! Ak je to tak, namiesto zaznamenania všetkých predložených informácií zaznamenajte veci, ktoré nie sú uvedené v prezentačnom hárku.
-
Niektorí učitelia predložia materiál, ktorý sa pravdepodobne objaví na skúške. Nezabudnite si tieto informácie vziať na vedomie!
Koniec koncov, váš učiteľ to už dal zadarmo, však?
- Na dokončenie poznámok zvážte zdieľanie poznámok s inými študentmi. Prinajmenšom si požičajte poznámky ostatných študentov, ak sa nemôžete zúčastniť hodiny.
Krok 3. Prečítajte si znova materiál, ktorý sa učil doma
Prečítajte si tiež svoje poznámky. V prípade potreby opravte svoje poznámky alebo pridajte akékoľvek potrebné informácie; Označte aj informácie, ktoré váš učiteľ na hodine vysvetľuje alebo o ktorých častejšie diskutuje. Potom si urobte zoznam vecí, ktoré by ste sa mali opýtať alebo sa pri najbližšej príležitosti poradiť so svojim učiteľom.
- Zhrňte svoje poznámky. Zhrňte a zhrňte informácie, ktoré sa potrebujete naučiť.
- Vytvorte si informačnú kartu so všetkými dôležitými pojmami a výrazmi, ktoré by ste si mali zapamätať.
- Ručne prekreslite rôzne dôležité diagramy. Vedecké materiály vo všeobecnosti obsahujú veľa diagramov, tabuliek, grafov a ďalších vizuálnych vysvetlení. Akokoľvek sú vaše pamäťové schopnosti chytré, zapamätanie si celých vizuálnych vysvetlení jednoduchým pohľadom na ne je neúčinné. Skúste preto prekresliť všetky vizuálne vysvetlenia, ktoré nájdete ručne. V skutočnosti to pomôže vášmu mozgu lepšie porozumieť významu každého diagramu tým, že sa pozriete na jeho tvar.
Metóda 2 zo 4: Príprava na vedecké praktikum
Krok 1. Poznáte formát správy z praktického cvičenia
Praktická správa musí vo všeobecnosti obsahovať šesť dôležitých častí, a to abstrakt, úvod, použité metódy a materiály, výsledky výskumu a vysvetlenia a zoznam odkazov alebo odkazov. Znalosť pravidiel písania správ vám skutočne pomôže napísať lepšiu správu a zahrnúť úplnejšie informácie.
Krok 2. Pred začatím cvičenia si prečítajte podrobnosti o výskume
Pochopte všetky časti výskumu, materiály, ktoré je potrebné použiť, a všetky informácie (teórie, koncepty, rovnice atď.), Ktoré potrebujete vedieť pred začatím cvičenia. Prečítajte si informácie v čitateľskej knihe alebo v referenciách, ktoré sú relevantné pre výskum, urobte si krátke poznámky o príslušných teóriách a koncepciách a vezmite si poznámky do laboratória, kde ich nájdete.
Krok 3. Pripravte si tabuľku alebo graf na zaznamenanie výsledkov vášho výskumu
Pred vstupom do laboratória zistite, aké materiály musíte pripraviť, a pri vykonávaní výskumu si prineste potrebné grafy alebo tabuľky.
Niektorí laboratórni inštruktori poskytujú tabuľky, ktoré je možné použiť na zaznamenávanie výsledkov výskumu. Inými slovami, nemusíte si priniesť vlastný stôl
Krok 4. Na prvom mieste je vaša bezpečnosť
Porozumejte všetkým bezpečnostným pravidlám v laboratóriu a dodržiavajte správne všetky postupy a pokyny. Správne zlikvidujte chemikálie alebo iný materiál; ak sa niekto z vašich priateľov zranil, okamžite kontaktujte učiteľa alebo laboratórneho inštruktora.
Krok 5. Vykonajte prieskum a zaznamenajte výsledky
Pri vykonávaní výskumu vždy dodržiavajte správne postupy. Okrem toho sa uistite, že ste schopní identifikovať každú použitú premennú a ako ovládať každú z týchto premenných. Definujte svoju počiatočnú hypotézu. Ak sa výsledky nezhodujú s hypotézou, zistite prečo.
Krok 6. Zostavte a odošlite správu o cvičení
Uistite sa, že je správa pripravená v správnom formáte! Za týmto účelom sa uistite, že poznáte vzťah medzi konceptmi, ktoré sa naučíte na hodine, a vašim výskumným procesom a výsledkami. V správe zahrňte všetky potrebné grafy, grafy, tabuľky a obrázky na doplnenie informácií. Napíšte tiež citácie v správnom formáte a podľa pravidiel.
Metóda 3 zo 4: Nezávislé štúdium vedy
Krok 1. Nájdite správne miesto na štúdium
Pamätajte si, že každý má iné preferencie, pokiaľ ide o vzdelávacie prostredie, ktoré mu môže pomôcť lepšie sa sústrediť. Nájdite svoje preferencie! Niektoré lokality, ktoré môžete zvážiť, sú verejné knižnice, triedy, spálne, kuchyne, jedálenské stoly, kaviarne, mestské parky atď.
- Skúste študovať na niekoľkých rôznych miestach, než sa rozhodnete pre to, ktoré najlepšie vyhovuje vašim potrebám.
- Ak existuje viac ako jedno vhodné miesto, skúste sa na týchto miestach striedať.
- Nevyberajte si ťažko dostupné miesto. Bez toho, aby ste si to uvedomovali, budete leniví študovať a využívať tieto ťažkosti na ospravedlnenie svojich činov.
Krok 2. Vytvorte rozvrh štúdie
Určte si študijný režim a držte sa ho. Do rozvrhu zahrňte aj študijné hodiny v škole a ďalšie hodiny si urobte doma. Posuňte sa o krok ďalej definovaním konkrétnych úloh, ktoré je potrebné splniť v každom študijnom období, podľa učebných osnov.
- Pri vytváraní harmonogramu štúdia neštudujte nepretržite iba jednu tému (napríklad fyziku) veľmi dlho. Namiesto toho si preštudujte niekoľko rôznych tém za jeden deň a urobte to niekoľko dní po sebe s rôznymi materiálmi. Táto technika je známa ako metóda distribuovaného učenia a sú silné, pretože pomáhajú vášmu mozgu absorbovať viac informácií za kratší čas.
- Uvedomte si ďalšie činnosti, ktoré by vám mohli vziať čas na štúdium. Niektoré z nich zahŕňajú prácu na čiastočný úväzok, cestovanie s blízkymi priateľmi, prácu dobrovoľníka atď. Napriek tomu, že tieto činnosti sú tiež dôležité, mali by byť študované a nemali by sa vykonávať nadmerne. Samozrejme sa môžete zabaviť, ale zaistite, aby vás táto aktivita nestála študijný čas.
Krok 3. Vytvorte si vlastné pravidlá štúdia
Jediná osoba, ktorá ťa môže motivovať k učeniu, si ty sám. Uistite sa preto, že si vytvoríte vlastný študijný poriadok a budete sa ho držať. Niektoré z pravidiel, ktoré môžu platiť, sú:
- Odmeňte sa zaujímavými vecami (nielen jedlom) zakaždým, keď sa vám podarí odvádzať pozornosť niekoľko hodín bez rušenia.
- Začnite každé štúdium tým, že si prečítate materiál, ktorý ste predtým študovali.
- Vytvorte si zoznam cieľov, ktoré chcete dosiahnuť pre každé štúdium.
- Požiadajte najbližšiu osobu o pomoc, aby každých niekoľko hodín skontroloval váš pokrok v učení.
- Vypnite telefón a nekontrolujte svoj e -mail.
Krok 4. Odpočívajte
Každú hodinu si urobte krátke prestávky na odpočinok. Po prestávke sa tiež pokúste vždy naučiť novú tému.
Medzi prestávkami si urobte čas na to, aby ste sa postavili zo sedačky, urobte krátke úseky, poprechádzajte sa po miestnosti, choďte na toaletu atď
Krok 5. Starajte sa o svoje zdravie
Jedzte pravidelne zdravú a vyváženú stravu. Okrem toho sa uistite, že aj pravidelne cvičíte a vždy chodíte spať a vstávate súčasne (aj cez víkendy). Zaistite tiež dostatok spánku, približne 6-8 hodín každú noc, a vždy si udržujte pozitivitu. Ak začnete pociťovať úzkosť alebo depresiu, skúste vyhľadať pomoc odborného lekára.
Krok 6. Prečítajte si znova materiálne poznámky, ktoré ste sa naučili v predchádzajúcej relácii
Začnite dnešné štúdium s akýmkoľvek materiálom, ktorý ste študovali naposledy. Prečítajte si poznámky a prečítajte si všetky problémy, ktoré ste mali pri získavaní pamäte.
Krok 7. Stanovte si študijné ciele
Podľa odkazu na materiálnu osnovu si skúste napísať rôzne ciele, ktoré chcete v rámci štúdia dosiahnuť. Nezabudnite uviesť svoje ciele podľa priority, termínu alebo ich kombinácie.
Krok 8. Nepamätajte si všetko
Verte mi, jednoducho memorovanie materiálu vám nič nepomôže, pokiaľ nemáte super pamäť ako Sheldon Cooper v televíznej šou Teória veľkého tresku. Pamätať si koncept vedy je dôležité; Avšak, pochopiť, ako to funguje oveľa dôležitejšie. V skutočnosti je oveľa ťažšie zabudnúť na veci, ktoré sa naučíte, ako na tie, ktoré si práve pamätáte.
Ak si skutočne potrebujete zapamätať informácie (napríklad históriu vynálezu telefónu), skúste použiť osvedčené metódy zapamätania, ako sú mnemotechnické pomôcky a opakovanie
Krok 9. Pochopte význam každého konceptu alebo rovnice
Najlepším spôsobom, ako sa naučiť vedecký koncept alebo rovnicu, je porozumieť jeho významu. Inými slovami, snažte sa koncept rozdeliť na malé časti a porozumieť relevantnosti každej časti tak, aby sa dala skombinovať do konceptu alebo rovnice. Pri každom novom koncepte si preštudujte všetky technické definície, pracovné postupy a súvisiace ukážkové otázky.
- Použite svoje vlastné slová na opis pojmu, rovnice, problému atď. Svojimi vlastnými slovami tiež popíšte, ako vyriešiť koncept, rovnicu alebo problém.
- Skúste to vysvetliť vlastnými slovami prečo koncept, rovnica alebo problém je pravdivý, príp prečo koncept, rovnica alebo problém má určitý výsledok.
- Priraďte nové pojmy a rovnice k veciam, ktorým už rozumiete. V skutočnosti to, čo ste sa práve naučili, pravdepodobne pomôže rozšíriť vaše chápanie nového konceptu.
Krok 10. Skúste zodpovedať všetky otázky a problémy na konci kapitoly
Väčšina učebníc má na konci kapitoly stĺpček s recenziami s príslušnými otázkami a problémami. Skúste si to prečítať a zapracovať na tom ako súčasť procesu učenia. Pamätajte si, urobiť vždy lepšie ako len čítať. Uistite sa preto, že ste namiesto uvedenia svojich odpovedí podrobne prešli každú otázku a zapísali si úplný vzorec.
- Tiež pracujte na všetkých príkladoch otázok, ktoré nájdete. Ak chcete, môžete sa dokonca vrátiť k práci na položených otázkach bez toho, aby ste videli odpovede.
- Ak máte problémy, zhlboka sa nadýchnite a neprepadajte panike. Dajte svojmu mozgu pokoj a vráťte sa a pokúste sa to urobiť, akonáhle bude vaša myseľ čistá. Pri druhej príležitosti sa vráťte k pomalému čítaniu problému, prepracujte ho pomocou úplného vzorca a znova skontrolujte svoje odpovede, aby ste sa presvedčili, že vaše riešenie má úhľadný a logický priebeh.
- Za každú správnu odpoveď sa poklepkajte po pleci a urobte si skvelú prácu!
- Každý deň, nejaký čas, pracujte na niekoľkých otázkach na konkrétnu tému. Inými slovami, nenúťte svoj mozog vyriešiť všetky problémy za jeden deň!
Krok 11. Dokončite všetky priradené úlohy
Aj keď to znie ako klišé, tento krok by ste nemali ignorovať! Pamätajte si, že všetci učitelia majú úlohy alebo domácu úlohu z dobrých dôvodov. Uistite sa preto, že vždy dokončíte všetky zadané úlohy bez ohľadu na to, či budú hodnotené alebo nie. Ak sa vám úloha po hodnotení vráti, pokúste sa analyzovať všetky svoje chyby (ak nejaké existujú) a pokúste sa ich opraviť.
Ak máte stále problém zistiť, čo je zlé, skúste sa obrátiť na svojho učiteľa. Požiadajte ich, aby vám pomohli určiť vaše chyby a pomohli vám ich opraviť
Krok 12. Vytvorte informačnú kartu
Informačné karty nemožno použiť na štúdium všetkých materiálov. Informačné karty sú však v skutočnosti dokonalým nástrojom na zapamätanie si definícií, diagramov, grafov a vzorcov rovníc. Prvá metóda, skúste napísať otázky na prednú stranu karty a odpovede na zadnú stranu, aby ste si látku ľahšie zapamätali. Druhá metóda, jednoducho napíšte požadované informácie na jednu stranu karty, čo vám pomôže pri kontrole materiálu.
Nie je potrebné vytvárať karty so skutočným dizajnom a veľkosťou. Pamätajte si, že skutočný vedecký materiál je príliš zložitý na to, aby ste ho dostatočne zapísali na malú kartu. Ak chcete, môžete ako „informačnú kartu“použiť aj veľký obyčajný papier
Krok 13. Vykonajte čo najviac cvičných otázok
Nečakajte, kým nezačne test, aby ste si mohli precvičiť otázky z praxe. Skúste to radšej každý deň v semestri. V ideálnom prípade by tieto praktické otázky mali byť relevantné pre materiál, ktorý sa naučíte na hodine. Nie je však nič zlého na práci na materiáli alebo konceptoch, ktoré ste sa na hodinách nenaučili, aby ste rozšírili svoje porozumenie.
Metóda 4 zo 4: Vytvorte študijnú skupinu
Krok 1. Vyberte členov skupiny, ktorí majú podobné ciele
Študijná skupina je údajne miestom, kde sa jej členovia môžu učiť, nie socializovať. Inými slovami, namiesto výberu ľudí, s ktorými ste si osobne blízki, skúste vybrať ľudí, ktorí majú skutočný záujem a vážne zlepšovanie svojich známok na hodine prírodopisu.
Ideálny počet členov pre študijnú skupinu je 3-5 osôb
Krok 2. Organizujte pravidelné skupinové schôdze
Minimálne sa uistite, že sú všetci členovia skupiny ochotní stretnúť sa raz za týždeň počas celého semestra. Diskutujte o mieste schôdze, ktoré je vhodné pre každého člena skupiny a má aspoň primeraný počet stolov, stoličiek a zásuviek pre všetkých členov. Ak je to možné, vyberte miesto s tabuľou a značkou alebo kriedou. V ideálnom prípade trvá jedna študijná relácia 2-3 hodiny a je popretkávaná niekoľkými prestávkami.
Krok 3. Vyberte si svojho facilitátora študijnej skupiny (voliteľné)
Úlohou facilitátora je dohodnúť rozvrh a miesto stretnutia, zaistiť, aby všetci členovia začínali a končiť vzdelávacie aktivity podľa plánu, a zabezpečiť, aby činnosti dňa prebiehali podľa plánu (ak existuje).
Výber facilitátora je voliteľný, ale nie je na tom nič zlého. Uistite sa, že vybraní facilitátori dobre poznajú svoje povinnosti, a to zaistiť hladký priebeh vzdelávacích aktivít podľa vopred stanoveného plánu
Krok 4. Definujte jasné skupinové ciele (voliteľné)
Vy a vaši priatelia si môžete stanoviť krátkodobé ciele pre každé štúdium alebo dlhodobé ciele pre celý proces učenia. Ak dávate prednosť stanoveniu krátkodobých cieľov, pokúste sa určiť, aké materiály alebo kapitoly musí každý člen skupiny ovládať do konca zasadnutia a čo si musia pripraviť všetci členovia skupiny pred nástupom na štúdium.
Jasné ciele vám a vašim priateľom pomôžu udržať si koncentráciu počas celého štúdia
Krok 5. Povzbuďte každého člena skupiny, aby sa pri vyučovaní materiálu striedal
Keď ste na rade, pokúste sa zhrnúť učivo a naučiť ho ho vlastnými slovami. Táto metóda vám pomôže lepšie porozumieť materiálu a tiež pomôže každému členovi skupiny vyhodnotiť vaše porozumenie. Neučte len nové materiály! Namiesto toho použite túto metódu na preskúmanie konceptov, ktoré ste sa už naučili.
Krok 6. Podporujte sa navzájom
Pamätajte si, že študijné skupiny nie sú miestom pre vás a vašich priateľov na učenie sa materiálu, ale ani miestom, kde sa vy a oni navzájom motivujete a poskytujete morálnu podporu. Preto neváhajte a blahoželáme, ak člen skupiny dosiahne maximálny počet bodov, zmení kritiku a návrhy na konštruktívnu motiváciu a vytvorí zaujímavé metódy učenia pre všetkých členov skupiny.
