Je to nepopierateľné, hodiny prírodovedy sú nevyhnutnou metlou pre väčšinu študentov, či už sú na strednej alebo vysokej škole. Chcete zlepšiť svoj výkon na hodinách prírodovedy? Nebojte sa, pokúste sa vytvoriť efektívnu študijnú rutinu a zvýšiť účasť v triede. Ak vaša prírodovedná hodina zahŕňa praktické hodiny, urobte tiež všetko, čo je v vašich silách, aby ste v laboratóriu podali čo najlepší výkon!
Krok
Metóda 1 z 3: Stanovenie efektívnej rutinnej štúdie
Krok 1. Nájdite si tiché študijné miesto
Pokiaľ je to možné, nájdite si tiché študijné miesto bez rušenia, napríklad spálňu alebo knižnicu. Pochopte, čo potrebujete na zvýšenie účinnosti učenia.
- Ak vaše zameranie často rozptyľuje pohľad za oknom, vyberte si miesto na štúdium, ktoré nemá okná (alebo skúste študovať pri stene).
- Študujte tak, že budete mať nasadené slúchadlá alebo zátkové chrániče sluchu, aby ste zabránili rozptyľovaniu pozornosti zvukmi okolo vás.
- Skúste zapnúť ventilátor a namierte ho na stenu. Verí sa, že zvuk produkovaný ventilátorom (známy aj ako biely šum) dokáže „zakryť“zvuky, ktoré narúšajú pokoj pri štúdiu.
Krok 2. Neučte sa nonstop
Štúdium jedného materiálu celé hodiny bez prestávky je náchylné k tomu, aby ste sa nudili, boli unavení a stratili koncentráciu. Namiesto toho štúdium prelínajte krátkymi prestávkami; keď odpočívate, nechajte si stôl, trochu sa ponaťahujte alebo sa poprechádzajte po miestnosti.
- Nastavte si budík tak, aby zaznel 45-60 minút po štúdiu; alarm vám pripomenie odpočinok.
- Nastavte ďalší budík, aby zaznel 10-15 minút po odpočinku; alarm vám pripomenie, aby ste sa vrátili do štúdia.
Krok 3. Robte si jasné, stručné a upratané poznámky
Medzi zmenami v triede si môžete tieto poznámky znova prečítať a preštudovať. Nezabudnite, že si nezapisujte všetko, čo váš učiteľ hovorí alebo vysvetľuje. Namiesto toho si pozorne vypočujte vysvetlenie svojho učiteľa a stručne zhrňte kľúčové body, o ktorých si myslíte, že budú na skúške uvedené.
- Niektoré vzdelávacie inštitúcie poskytujú študentom s poruchami učenia pomoc pri písaní poznámok. Ak potrebujete túto pomoc, skúste sa opýtať akademikov vo vašej inštitúcii na dostupnosť.
- Skúste si na hodine zaznamenať výklad učiteľa. Smartfóny majú spravidla vstavanú aplikáciu na nahrávanie; ak nie, môžete si tiež stiahnuť aplikáciu rekordéra, ktorá je k dispozícii zadarmo. Záznam si môžete vypočuť, kedykoľvek budete chcieť.
Krok 4. Po hodine si znova prečítajte svoje poznámky
Ak existujú informácie, ktoré si myslíte, že sú nesprávne alebo mätúce, objasnite pravdu svojmu spolužiakovi alebo učiteľovi.
- Neignorujte svoje poznámky príliš dlho; je pravdepodobné, že zabudnete na niektoré dôležité informácie a budete ich ťažšie chápať.
- Skúste zhrnúť svoje poznámky. Táto metóda dokáže posúdiť, do akej miery porozumiete nahrávanému materiálu.
Krok 5. Pozrite sa na rôzne zdroje
Pri štúdiu materiálu nečítajte iba knihy alebo textové materiály, ktoré vám dal váš učiteľ; tiež použite internet na nájdenie ďalších informácií, ktoré môžu doplniť vaše porozumenie. Sú chvíle, keď je materiál skutočne lepšie vysvetlený ďalšími zdrojmi, ktoré váš učiteľ neposkytol. Khan Academy napríklad poskytuje rôzne vedecké témy, ku ktorým máte bezplatný prístup.
- Tieto dodatočné odkazy môžete použiť aj ako nástroj pri vedeckých cvičeniach.
- Zaujímavé nástroje, ako sú vizuálne informácie, grafické informácie a výkonné videá, vám pomôžu lepšie porozumieť vysvetleniam učiteľa.
- Ak zistíte, že ďalšie informácie sú v rozpore s informáciami, ktoré sa naučíte v triede, zaznamenajte si ich starostlivo a prediskutujte ich so svojim učiteľom. Môže to tiež slúžiť ako dodatočný materiál na diskusiu s učiteľom.
Krok 6. Pochopte dôvody faktov
Veda je zbierka faktov založená na otázke „Prečo?“. Ak chcete ovládať vedu, naučte sa všetko spochybňovať a nájsť za všetkým dôvod; určite vám logicky pomôžu veci, ktoré sa naučíte na hodinách prírodovedy.
- Čo vám napríklad napadne, keď si predstavíte, ako sa strieľa z dela? S najväčšou pravdepodobnosťou je odpoveďou Newtonov tretí zákon, konkrétne zákon akcie a reakcie, ktorý znie: „Pre každú akciu bude vždy rovnaká a opačná reakcia“. Čo však tento zákon znamená? Aký je dôvod realizácie tohto zákona?
- Kanón, ktorý je, samozrejme, väčší ako delová guľa, na strelu pôsobí silou (a vystrelí guľku v určitom smere a vzdialenosti). Ale súčasne guľka tiež pôsobila odpudivou silou na delo, takže delo by bolo zatlačené niekoľko palcov v opačnom smere. Toto je skutočný význam tretieho Newtonovho zákona.
Krok 7. Pochopte medzinárodne schválený metrický alebo desatinný systém merania
Metrický systém používa stupnicu desať a používa sa na meranie dĺžky, hmotnosti a času.
- Napríklad 10 mm. zodpovedá 1 cm., 10 cm. zodpovedá 1 dm., 10 dm. ekvivalent 1 m.; je to základná jednotka merania dĺžky v metrickom systéme.
- V Amerike sa bežnejšie používaný systém nazýva cisársky systém; ale v skutočnosti americkí vedci pri práci používajú aj metrický systém.
Krok 8. Skúste materiál vysvetliť ostatným
Ak si myslíte, že materiálu dobre rozumiete, skúste to vysvetliť niekomu ďalšiemu. Vyučovanie ostatných (napríklad vašich spolužiakov) je najlepšou metódou na vyhodnotenie porozumenia a znalosti materiálu, ktorý ste študovali.
- Ak by ste boli učiteľom, aké otázky by ste si chceli položiť?
- Skúste nájsť nové príklady na základe svojich znalostí alebo osobných skúseností.
Krok 9. Nájdite pre vás najefektívnejšiu študijnú techniku
Každý má inú techniku učenia. Pre osobu A môže byť zapamätanie si materiálu pomocou ilustrovaných informačných kariet jednoduchšie a efektívnejšie. Pre osobu B je zapamätanie si materiálu prostredníctvom piesní alebo poviedok oveľa efektívnejšie. Nájdite pre seba najefektívnejšiu študijnú techniku!
- Ak sa cítite pohodlnejšie v skupinách, skúste vytvoriť študijnú skupinu s niektorými svojimi spolužiakmi. Buďte opatrní, využite spoločný čas na štúdium, nie klebety.
- Ak vám viac vyhovuje štúdium osamote, urobte všetko, čo je v vašich silách, aby ste zostali koncentrovaní a schopní ignorovať rušivé vplyvy.
Metóda 2 z 3: Zúčastnite sa hodiny prírodovedy
Krok 1. Prečítajte si požadovaný materiál
Keď vás učiteľ požiada, aby ste si prečítali materiál z konkrétnej knihy alebo webu, pred triedou si ho prečítajte. Ak je váš čas veľmi obmedzený, pokúste sa aspoň porozumieť podstate materiálu a obsahu.
- Máte problémy s porozumením materiálu prezentovaného v triede? Pochopte aspoň všeobecnú myšlienku.
- Väčšina učebných materiálov a diskusných materiálov v triede pochádza z poskytnutých čitateľských materiálov. To znamená, že ak ste ochotní si nájsť čas na prečítanie materiálu, je väčšia pravdepodobnosť, že budete môcť odpovedať na otázky alebo sa zapojiť do diskusií v triede.
Krok 2. Ukážte svoje najlepšie schopnosti a účasť v triede
S najväčšou pravdepodobnosťou bol jedným z faktorov, ktoré ovplyvnili vašu konečnú známku, percento účasti v triede. Ak ste introvert, nájdite aspoň spôsoby, ako ukázať svoju účasť inými spôsobmi (napr. Usilovným odosielaním úloh).
- Opakujte slová, ktoré počujete, aby ste pochopili správny význam.
- Ak existuje vysvetlenie, ktorému nerozumiete alebo nerozumiete, neostýchajte sa ho opýtať.
- Ak vám niekto položí otázku, na ktorú poznáte odpoveď, neváhajte zdvihnúť ruku a skúste na ňu odpovedať.
- Ak pracujete v malej skupine, buďte dobrým poslucháčom. Dávajte si dobrý pozor na to, čo vám vaši partneri hovoria, a vyjadrite svoj názor bez toho, aby pôsobili panovačne alebo požadovali, aby súhlasili.
Krok 3. Venujte pozornosť čitateľskému materiálu, ktorý odporúča váš učiteľ
Ak odporúčajú určité materiály na čítanie, videá alebo weby online, uistite sa, že k nim máte prístup pred vstupom do triedy. Prečítajte si online poznámky odoslané vašim učiteľom; Prečítajte si tiež všetky laboratórne recenzie alebo iné informácie, ktoré by mohli zlepšiť váš výkon na hodinách prírodovedných predmetov.
- Pred odchodom do triedy si prečítajte poznámky; urobte z týchto poznámok sprievodcu pri diskusii na hodine.
- Ak váš učiteľ často vysvetľuje ten istý obrázok, skúste ho stiahnuť alebo prekopírovať, aby ste si ho mohli preštudovať.
Krok 4. Sledujte, ako veda pred triedou predvádza váš učiteľ
Túto metódu často používajú učitelia v nádeji, že ich v budúcnosti budete môcť napodobniť. Ak chcete zlepšiť svoj výkon na hodinách prírodovedných predmetov, dbajte na to, aby ste venovali pozornosť akýmkoľvek postupom, ktoré váš učiteľ pred triedou predvádza.
- Uistite sa, že váš výhľad nie je rušený. Ak vám vo výhľade bráni priateľ sediaci pred vami, posuňte stoličku, kým nebudete mať lepší uhol pohľadu. Ak cítite potrebu vstať alebo zmeniť sedadlo, najskôr požiadajte svojho učiteľa o povolenie.
- Predvedená vedecká prax vás niekedy môže príliš vzrušiť a stratiť koncentráciu. Uistite sa, že sa nenecháte unášať eufóriou a zostanete sústredení.
Krok 5. Naučte sa efektívne metódy skúšky
Ak robíte skúšku z vedy, uistite sa, že problému úplne porozumiete, než ho budete riešiť. V prípade potreby môžete ako nástroj nakresliť diagram alebo graf. Po napísaní odpovedí znova skontrolujte odpovede; uistite sa, že vaša odpoveď dáva zmysel a je v súlade s otázkou. Ak nie, prehodnoťte svoj prístup a premýšľajte o alternatívnych odpovediach.
- Skúste zopakovať otázky vo svojom jazyku; táto účinná metóda vám pomôže lepšie porozumieť problému.
- Pred odoslaním svoje odpovede dvakrát skontrolujte. Uistite sa, že vaša odpoveď dáva zmysel a je v súlade s otázkou; Tiež sa uistite, že je váš text úhľadný a ľahko čitateľný.
Metóda 3 z 3: Zlepšenie výkonnosti v laboratóriu
Krok 1. Pripravte sa na praktickú prácu v laboratóriu
Väčšina prírodovedných tried vyžaduje, aby študenti absolvovali praktické hodiny v laboratóriu; Cieľom je, aby študenti mali možnosť uplatniť teóriu, ktorú sa naučili, v reálnej praxi. Vaše konečné známky sú zvyčajne súhrnom teoretických a praktických známok; preto určite nepremeškajte hodinu praktického cvičenia.
- Praktické hodiny sa zvyčajne konajú v inom čase a na inom mieste ako hodiny teórie.
- V laboratóriu vás požiadajú, aby ste si precvičili naučený materiál.
Krok 2. Naučte sa, ako vytvoriť správu o cvičení
Prax v laboratóriu sa spravidla vždy končí správou z cvičenia. Štruktúra a spôsob písania správy samozrejme veľmi závisia od politiky učiteľa; ale vo všeobecnosti by mala vaša správa obsahovať názov, abstrakt, úvod, metodiku, postrehy, diskusiu a zoznam odkazov.
- Praktickú správu je potrebné napísať (aj keď niektoré školy stále používajú manuálny systém) na základe formátu citácie, ktorý požaduje váš učiteľ.
-
Krok 3. Pripravte si špeciálnu knihu na zaznamenanie výsledkov praxe v laboratóriu
Najlepšie je nepoužívať zakladače alebo podobné knihy, ktoré je možné rozobrať. Pamätajte si, že tento zápisník je trvalým záznamom vašich pozorovaní v laboratóriu; Vaša praktická správa tiež závisí od toho, čo do knihy zaznamenáte.
- Neplňte svoj notebook nesúvisiacim materiálom, ako sú účtovné vzorce, teória zvukového umenia atď.
- Na obálku zošita napíšte svoje meno, telefónne číslo, adresu alebo iné osobné informácie, aby v prípade straty knihy ju osoba, ktorá ju nájde, ľahko vrátila. Uistite sa, že informácie zaznamenáte permanentným atramentom, ktorý sa nedá ľahko vymazať.
Urobte dobre na hodine vedy, krok 18 Krok 4. Vezmite so sebou všetky svoje laboratórne potreby
Okrem zošitov budete potrebovať aj ceruzky, perá, kalkulačky a ďalšie materiály podľa pokynov učiteľa. Mali by ste tiež nosiť vhodné, čisté a pohodlné oblečenie. Pretože budete dlho stáť, je vhodné nosiť mäkké a pohodlné topánky.
- Možno budete potrebovať laboratórne okuliare a rukavice, zásteru, ktorá vás môže chrániť pred postriekaním chemikáliami alebo rozliatím, alebo iný bezpečnostný odev.
- Niektoré laboratóriá vyžadujú, aby ste nosili uzavretú obuv. Vyhnite sa radšej otvorenej obuvi, ako sú žabky alebo sandále.
- V laboratóriu vás zvyčajne požiadajú o nosenie nohavíc.
Prospieť na hodine prírodovedných predmetov, krok 19 Krok 5. Pracujte efektívne v skupinách
Laboratórne experimenty často vyžadujú, aby ste pracovali v skupinách. To znamená, že nebudete schopní zvládnuť všetko sami, a preto výsledky experimentu veľmi závisia od skupinového úsilia.
- Namiesto toho, aby ste sa sústredili na to, čo robíte, pochopte, čo robia vaši spoluhráči.
- Výkonné cvičenie precvičuje vašu schopnosť efektívne pracovať v skupinách.
Tipy
Jednou z najlepších metód na zlepšenie známok na hodinách prírodovedných predmetov je nehanbiť sa alebo lenivý klásť otázky. Dobrý študent vždy vie, kedy má požiadať o pomoc ľudí, ktorí sú kompetentnejší, napríklad učiteľa alebo spolužiaka, ktorý má lepšie znalosti o materiáli. Predtým, ako sa opýtate učiteľa na niečo, čomu nerozumiete, uistite sa, že máte pripravený papier alebo knihu na zaznamenanie odpovede. Ukážte svojmu učiteľovi, že to myslíte vážne a že tým nemrháte časom
