Učitelia a rodičia často stoja pred výzvou, aby bolo učenie pre žiakov a ich deti zábavné. Ak tradičné metódy vaše dieťa nelákajú, teraz je načase vyskúšať niečo nové. Získajte pozornosť detí učebnými metódami, ktoré sú individuálne, kreatívne a založené na technológiách.
Krok
Metóda 1 z 3: Personalizácia vzdelávacích aktivít
Krok 1. Zapojte špecifické záujmy dieťaťa
Ak vás zaujímajú záujmy vášho dieťaťa, bude pre vás jednoduchšie prinútiť ho, aby venoval pozornosť lekcii a zaujímal sa o koncepty.
- Ako učiteľ sa študentov spýtajte na ich koníčky a záujmy. Ak je to možné, nájdite spôsoby, ako tieto záujmy zahrnúť do plánu hodín. Umožnite študentovi tiež navrhnúť témy a/alebo priniesť materiál, ako sú knihy, hry alebo aplikácie, ktorý sa mu páči a ktorý by chcel zdieľať so spolužiakmi.
- Ako rodič hľadajte spôsoby, ako prepojiť záujmy svojho dieťaťa so vzdelávacím obsahom. Ak má vaše dieťa rad nákladné autá, vyhľadajte náučné knihy a hry o nákladných autách. Ak má vaše dieťa rád hudbu, naučte sa zlomky pomocou hudobného papiera.
Krok 2. Zariaďte študentom študijný čas podľa ich potrieb
Predpoklad, že sa všetky deti učia rovnakým spôsobom a rovnakou rýchlosťou, je nezodpovedné myslenie. Ako rodič a učiteľ musíte zhodnotiť špecifické potreby každého dieťaťa. Zistite, či má problémy so sedením. Vyhodnoťte pre svoje dieťa najlepší spôsob učenia sa, je to zvukový, vizuálny alebo fyzický typ? Tieto znalosti použite na vypracovanie plánov hodín a domácich štúdií.
- Ak má vaše dieťa problémy so sedením, doprajte mu časté prestávky na pohyb.
- Ak je dieťa vizuálnym typom, zahrňte do hodiny veľa obrázkov.
Krok 3. Poskytnite študentom príležitosti, aby sa navzájom učili so svojimi priateľmi
Keď deti dostanú zodpovednosť učiť sa alebo učiť ostatné deti, povzbudzujú ich, aby sa učili látku čo najlepšie.
-
Ako učiteľ poskytujte študentom príležitosti, aby sa navzájom učili so svojimi priateľmi.
- Dajte každému študentovi jednu tému a požiadajte ho, aby si pripravil lekciu na túto tému. Teraz sú zodpovední za pochopenie témy zvnútra aj zvonka. Keď sú pripravení, požiadajte ich, aby materiál predložili v malých skupinách alebo pred triedou.
- Nechajte študentov študovať vo dvojiciach alebo v malých skupinách. Povzbudzujte ich, aby boli pri riešení problémov alebo problémov na sebe závislí, nie kladením otázok.
- Spojte študentov, ktorí majú problémy s porozumením témy, so študentmi, ktorí danú tému ovládajú. V ideálnom prípade sa študenti, ktorí majú problémy, opýtajú svojho partnera.
- Ako rodič dajte svojmu dieťaťu príležitosť naučiť vás, čo sa učí. Ak má vaše dieťa problém niečo urobiť, nehovorte mu odpoveď. Namiesto toho položte konkrétne otázky o obsahu hodiny, napríklad: „Ako si to vedel _?“alebo „Ako by ste mali vyriešiť _?“
Krok 4. Zapojte sa do vzdelávacích aktivít študenta alebo dieťaťa
Ak váš študent alebo dieťa študuje alebo sa zúčastňuje vzdelávacích aktivít, pripojte sa. Ak ste aktívnym účastníkom ich vzdelávania, budete modelovať študijné návyky, schopnosti riešiť problémy a radosť z učenia sa niečoho nového. Ak máte pocit, že sa vám určitá aktivita alebo obsah nepáči, vaše dieťa bude predpokladať, že danej aktivite alebo obsahu nestojí za to venovať pozornosť.
- Tráviť čas s deťmi. Väčšina detí si užíva individuálnu pozornosť, pretože sa vďaka nim cítia dôležité. Keď dáte svojmu dieťaťu uznanie, ktoré chce, bude pravdepodobne vnímavejšie na hodiny.
- Ak si vaše dieťa k čítaniu sadne, využite príležitosť a prečítajte si aj svoju knihu.
Metóda 2 z 3: Uľahčenie a relevantnosť lekcií
Krok 1. Vytvorte príležitosti na praktické vzdelávanie
Deti si lepšie pamätajú informácie, keď sú ich ruky a mozog zaneprázdnené alebo zapojené. To sa dá dosiahnuť štruktúrovaním hodín a činností, ktoré vyžadujú, aby deti hovorili, počúvali a hýbali sa. Tieto typy lekcií a aktivít sú užitočné pre aktívnych, zvukových a vizuálnych študentov.
- Zahrňte do hodiny viac umeleckých a remeselných projektov.
- Nechajte študentov prejsť do rôznych študijných oblastí.
- Zoskupte študentov podľa záujmov alebo silných stránok. Poskytujte činnosti, ktoré im umožnia preskúmať tému spôsobom, ktorý ich zaujme.
Krok 2. Vezmite študentov na exkurziu
Terénne výlety poskytujú študentom príležitosti prepojiť abstraktné koncepty, ktoré sa učia v triede, so skutočným svetom.
- Ako učiteľ si vyberte exkurziu, ktorá podporuje praktické učenie. Ak napríklad študujú štátnu správu, vezmite ich, ak je to možné, na exkurzie do vládnych budov.
- Ako rodič máte právo využiť svoj čas a zdroje o niečo kreatívnejšie. Vezmite svoje deti do mimomestského múzea umenia, kde si môžu pozrieť svoje obľúbené obrazy, alebo na vzdialené historické miesto, aby ste získali prehľad o histórii priamo na mieste. Zapíšte svoje dieťa do technologických aktivít alebo ho nechajte sprevádzať jedného z vašich priateľov v práci.
Krok 3. Nechajte študentov používať svoju predstavivosť
Namiesto toho, aby ste obmedzovali alebo kontrolovali predstavivosť študentov, nechajte ich kreativitu voľne plynúť. Rozvíjajte ich kreativitu navrhovaním lekcií, ktoré podnecujú používanie umeleckých remesiel, hrania rolí alebo podobných aktivít.
- Keď učíte o justičnom systéme, požiadajte ho, aby vykonal proces.
- Keď učíte o historických osobnostiach, nechajte študentov, aby sa obliekali ako historické postavy, ktoré si vybrali na formálne prezentácie.
- Dajte deťom slobodu prejavu prostredníctvom rôznych foriem. Väčšie deti môžu radi písať poéziu, rozprávať príbehy, skladať divadelné hry alebo vyrábať koláže. Menšie deti majú radi kreslenie a maľovanie.
Krok 4. Hrajte vzdelávacie hry
Potom, čo niečo naučíte študentov alebo si s dieťaťom preštudujete koncept, nechajte ich hrať vzdelávaciu hru, ktorá preverí ich znalosti.
- Vyhľadajte relevantné vzdelávacie hry vyhľadávaním na internete alebo sťahovaním aplikácií do tabletu.
- Napíšte recenzie na základe obľúbených hier alebo si kvízy.
- Vyzvite študentov alebo deti, aby hrali stolnú alebo kartovú hru.
Krok 5. Vytvorte relevantný abstraktný koncept
V školskom veku sú študenti oboznámení s mnohými abstraktnými konceptmi, ktoré sa zdajú byť pre ich život irelevantné. Pri vyučovaní novej hodiny musíte vysvetliť, ako tento koncept používajú ľudia v každodennom živote.
- Ak chcete preskúmať matematické a obchodné zásady, nechajte svoje dieťa postaviť obchod alebo stánok. Povzbudzujte ich, aby stanovovali ceny, sledovali zásoby a rátali peniaze.
- Nechajte študentov vyhľadať najnovšie spravodajské články alebo televízne klipy súvisiace s tým, čo sa naučili v škole.
-
Nechajte deti hrať roly:
- Vykonajte skúšku.
- Uskutočnite výstavu a požiadajte každého študenta, aby prišiel ako jedna z dôležitých historických postáv.
- Zažite znova slávnu vojnu.
- Zorganizujte mini zasadnutie OSN.
Metóda 3 z 3: Zapojenie hier a technológie do lekcií
Krok 1. Priraďte digitálny projekt
Dnešné deti sa rodia v digitálnej dobe. Milujú technológiu a veľmi ju ovládajú. Uľahčite im túžbu používať technológie tým, že ich zapojíte do úloh.
- Namiesto vedenia denníka nechajte svoje dieťa dokumentovať svoje skúsenosti s digitálnym fotoaparátom.
- Umožnite študentom používať počítače a tablety na výskum.
- Nechajte študentov vytvárať webové stránky, videá alebo podcasty.
- Nechajte dieťa počúvať čítanie.
Krok 2. Vo výučbe používajte technológie
Ako učiteľ a rodič si môžete spríjemniť učenie tým, že budete dieťaťu poskytovať lásku ku všetkým digitálnym veciam.
- Okrem vysvetlení pred triedou prezentujte hodiny aj pomocou nástrojov digitálnej prezentácie.
- Ak ste učiteľ, zahrňte do hodiny krátke vzdelávacie video. Ak ste rodič, pomocou krátkych vzdelávacích videí vysvetlite pojmy, ktoré je pre vaše dieťa ťažké pochopiť.
- Nechajte svoje dieťa namiesto cudzieho jazyka naučiť sa kódovať počítačový program.
Krok 3. Sledujte alebo počúvajte vzdelávací program
Ako učitelia a rodičia zvážte doplnenie vysvetlení učiteľa a zadanie čítania pridaním videí, podcastov a vzdelávacích hier. Deti, ktoré sa môžu zdať, že ich vysvetlenia učiteľa alebo rodičov nezaujímajú, môžu byť z audiovizuálneho materiálu nadšené.
- Ukážte alebo počúvajte materiál, ktorý je relevantný pre to, čo sa dieťa učí.
- Ako odmenu za splnenie literárnej úlohy pozvite študentov alebo deti na divadelné spracovanie.
Krok 4. Nechajte deti hrať elektronické hry a vzdelávacie aplikácie
Vzdelávacie aplikácie a elektronické hry majú dôležitú úlohu pri výučbe základných zručností a konceptov detí. Ak sa vzdelávacie nástroje používajú ako doplnok k tradičným učebným metódam, môžu zlepšiť výsledky vzdelávania detí v triede. Ďalšie výhody a výhody sú:
- Rozšíriť znalosti o technológiách
- Jednoduché prenášanie a vždy k dispozícii
- Vystavenie alternatívnym metódam učenia
- Využite voľný čas
