Tínedžerské milostné príbehy alebo romantické romány pre mladých ľudí alebo mladých dospelých (ÁNO) sú v súčasnosti obrovským trhom. Dopyt po milostných románoch YA rastie na popularite, čiastočne kvôli mimoriadne obľúbenej sérii Twilight od Stephenie Meyer. Trh s príbehmi lásky pre teenagerov je plný rôznych titulov a je veľmi konkurencieschopný, pretože mnohí spisovatelia vytvárajú obľúbené príbehy lásky pre mládež YES a majú okamžitý úspech. Presné detaily milostného príbehu tínedžera si však vyžadujú porozumenie žánru lásky ANO, jasný obrys príbehu a solídny prvý koncept.
Krok
Časť 1 z 3: Príprava na písanie
Krok 1. Pochopte žáner lásky tínedžerov
Písanie milostných príbehov pre mládež sa zameriava na proces zamilovania sa v dospievaní, čo je špeciálny a intenzívny zážitok, ktorý väčšina tínedžerov chce alebo zažije. Väčšina románov YA obsahuje hlavnú postavu, ktorá má menej ako 18 rokov a je písaná z pohľadu tínedžera.
- Cieľovou skupinou románov YA sú dospievajúci čitatelia vo veku 13-18 rokov, ktorí v živote čelia problémom lásky a vášne. Tento žáner môže dospievajúcim poskytnúť prístup k týmto emóciám prostredníctvom fiktívnych postáv a príbehov a pomôcť im vyrovnať sa s vlastnými pocitmi lásky.
- Väčšina milostných románov pre mladistvých má hlavnú ženskú úlohu, pretože mnohé romány YA sú napísané ženami a sú zamerané na mladé čitateľky. Existuje však niekoľko známych milostných románov YA napísaných mužmi a predstavujúcich mužskú úlohu.
Krok 2. Prečítajte si príklady milostných príbehov tínedžerov
Získajte informácie o žánri prečítaním najpredávanejších milostných románov pre mládež. Napríklad:
- Séria Twilight od Stephenie Meyer. Táto séria štyroch kníh je jedným z najpredávanejších príbehov lásky teenagerov vo vydavateľstve. Meyer vytvára silnú a jedinečnú ženskú hrdinku (Bella Swan) a dáva jej bežné problémy s dospievaním, ako je napätý vzťah s otcom, prispôsobenie sa novému mestu, pocit izolácie a samoty. Tieto problémy s dospievaním sú kombinované s nadprirodzenými prvkami a vytvárajú milostný príbeh, ktorý osloví tínedžerov, napríklad priateľa, ktorý je pekným upírom.
- Chyba našich hviezd, John Green. Príbeh tínedžerky postihnutej rakovinou Hazel a jej stretnutí s Augustusom Watersom je obľúbeným románom medzi čitateľmi YA.
- Eleanor & Park, od Rainbow Rowell. Príbeh dvoch zamilovaných 16-ročných teenagerov využíva dve silné hlavné postavy na rozprávanie klasického príbehu lásky.
Krok 3. Analyzujte hlavnú postavu a jeho blízkych
Aký je vývoj hlavnej postavy alebo hlavného hrdinu v knihe? Napríklad napriek tomu, že sú obe ženské hrdinky, hlavná postava filmu Twilight, Bella Swanová, je veľmi odlišná od Hazel, hlavnej postavy seriálu The Fault in Our Stars. Obe knihy sa však zaoberajú temnou stránkou života tínedžerov (samota, izolácia, smrť), ďalším zásadným prvkom románu YA.
Osoba, do ktorej sa hlavná postava zamiluje v Twilight, nasleduje štandardný obraz muža, ktorého miluje, v románe YA, ktorý je veľmi, veľmi pekný. To isté platí pre Augusta v snímke The Fault in Our Stars, ktorú Hazel opisuje ako „sexy“a vstupuje do známej postavy pekného a tajomného muža
Krok 4. Určte prekážky alebo problémy medzi týmito dvoma postavami
Dobrý milostný príbeh musí mať konflikt a napätie. Konflikt môže byť hlboká nenávisť alebo nechuť k sebe navzájom, ktorá sa nakoniec zmení na lásku, alebo nedorozumenie alebo chyba na začiatku príbehu, ktorá spôsobí, že sa dvaja milenci od seba oddelia alebo sa od seba vzdialia. Spravidla platí, že čím vyššie napätie, tým viac čitateľ zaujme príbeh.
Napríklad v prvej knihe Twilight napätie rastie, keď Edward a jeho rodina bránia a zachraňujú Bellu pred sadistickým upírom. Hlavná postava je v nebezpečenstve a jej vzťah s mužom, ktorého miluje, je podrobený skúške. Tento konflikt sa potom stane pretrvávajúcim napätím v ostatných knihách série
Krok 5. Pozrite sa na koniec
Ste ako čitateľ spokojný s koncom knihy? Zdá sa vám koniec knihy príliš pomalý alebo príliš predvídateľný? Ako autor spojil naratívne sekvencie z predchádzajúcich kapitol a vytvoril rozumný a uspokojivý koniec?
Príbeh The Fault in Our Stars nemá šťastný koniec pre Hazel a Augusta, namiesto toho umožňuje, aby súčasťou konca boli temné témy ako smrť a utrpenie. Tento koniec, ktorý nedodržiava známu štruktúru milostného príbehu, zapadá do štýlu románu YA, v ktorom hlavný hrdina nemusí dostať to, čo chce, ale prechádza transformáciou alebo osvietením
Časť 2 z 3: Vytvorenie osnovy príbehu
Krok 1. Vytvorte hlavnú postavu
Aj keď sa mnohé milostné romány YA zameriavajú na ženskú hrdinku, nemali by ste sa obmedzovať ani na ženskú hrdinku. Možnosťou je aj mužský protagonista alebo hlavný hrdina bez pohlavia. Pri vytváraní hlavnej postavy sa však snažte vyhnúť klišé alebo známemu územiu. Musíte vytvoriť hlavného hrdinu, ktorý je dostatočne zaujímavý a jedinečný, aby udržal čitateľa verného.
- Vyhnite sa písaniu „Mary Sue“, ktorá je vo svete ÁNO symbolom sebeckej a plytkej hlavnej hrdinky. Mary Sue je zvyčajne priamočiara postava, ktorá sa nikdy nemýli a celý dej sa zdá byť nastavený tak, aby buď nechala dosiahnuť to, čo chce, alebo získala perfektného muža. Takéto písanie nielenže vytvára plochú hlavnú postavu, s ktorou sa čitatelia nedokážu vyrovnať, ale tiež vypína napätie v príbehu a má tendenciu predvídať príbeh.
- Namiesto toho, aby pocity alebo vášne hlavnej postavy nechali definovať, kým je, rozvíjajte ho ako plne formovanú postavu, oddelenú od jeho pocitov. Hlavnú postavu považujte za základ lásky, na ktorej budete v knihe stavať. Urobte z neho niekoho, koho priemerný čitateľ dokáže rozpoznať, má obavy, neobratné sklony a tínedžerské impulzy.
- Využite teenagera, ktorého poznáte, ako modelku, alebo si popremýšľajte o tom, ako ste sa v tínedžerskom veku cítili. S najväčšou pravdepodobnosťou sa necítite každý deň alebo vždy dostanete to, čo chcete. Ukážte hlavnej postave hlboké ťažkosti a sprostredkujte jej úzkosť čitateľovi, aby sympatizoval a mohol sa s hlavnou postavou stotožniť.
Krok 2. Rozvíjajte postavu, ktorú hlavný hrdina miluje
Pretože väčšinu príbehov lásky o tínedžeroch si užívajú čitateľky, osoba, ktorú hlavný hrdina miluje, má tendenciu mať dôležitú vlastnosť byť veľmi pekným.
- Väčšina tradičných príbehov lásky pre teenagerov má atraktívny, fyzicky príťažlivý milostný cieľ, ktorý sa zvyčajne nazýva „Gary Stu“(na rozdiel od „Mary Sue“). Fyzická príťažlivosť a očarujúce atribúty by sa však nemali rozvíjať až do extrému. Je potrebné vyhnúť sa klišé opisom mužov ako „vysoký, tmavej pleti, pekný“alebo „pekný ako grécky boh“alebo „tak sexy“.
- Aj keď možno budete musieť dať milostnému záujmu svojej hlavnej postavy vysoký stupeň fyzickej príťažlivosti, mali by ste tiež zdôrazniť osobnosť alebo vlastnosti, ktoré ho robia príťažlivým. Pokúste sa udržať postavu pri zemi tým, že mu dáte úzkosť a problémy podobné problémom hlavnej postavy. Aj keď v tomto cieli lásky musí byť prvok fantázie, musíte ho zachovať prirodzený a podobný skutočným ľuďom, ktorí majú svoje vlastné problémy.
Krok 3. Zamyslite sa nad tým, ako sa títo dvaja stretli
Vytvorte spojenie medzi týmito dvoma postavami prostredníctvom spoločných koníčkov alebo záujmov, spoločných priateľov alebo známych alebo dokonca trápneho rozhovoru počas čakania v rade. Vyhnite sa klišovitým situáciám, ako je „láska na prvý pohľad“alebo ako chlap prinúti ženu, aby sa do neho okamžite zamilovala.
- Pár by sa mal okamžite spojiť, ale nemusí to byť hneď pozitívne. Možno sa spočiatku nemali radi alebo o svojej existencii príliš nerozmýšľali. Alebo sa môžu stretnúť a pohádať. Nech sa ich vzťah v celom príbehu vyvíja pomaly. Mladá láska často zahŕňa veľa túžby, nedorozumenia a trápnosti.
- Jednou z chýb v mnohých príbehoch lásky YA je, že tieto dve postavy na seba zízajú ako elektrické šoky a zrazu sa milujú. Na druhej strane, ak sa napätie medzi týmito dvoma postavami časom vyvinie, vytvorí sa efektívnejší príbeh a čitateľ bude mať dôvod stále obracať stránky.
Krok 4. Zamyslite sa nad jedným problémom
Žiadny príbeh nie je bez problémov, obzvlášť pre príbehy lásky pre tínedžerov, pretože dvaja milenci sú zvyčajne postavení do konfliktu alebo čelia prekážkam, ktoré navzájom testujú ich lásku a lojalitu. Problémy môžu tiež spôsobiť, že si priznajú alebo si uvedomia pocity lásky.
- Problémy v príbehu by mali slúžiť ako spôsob, ako odhaliť viac o hlavnom hrdinovi a/alebo jeho milostnom záujme. Problémy majú tiež spôsobiť konflikt pre hlavného hrdinu a pre jeho blízkych.
- Vytvárajte problémy, ktoré zodpovedajú napätiu príbehu. Ak píšete milostný román pre mládež, ktorý zahŕňa nadprirodzené prvky, počiatočné problémy môžu vzniknúť od okamihu, keď hlavná postava zistí, že osoba, ktorú miluje, je upír. Ak píšete milostný román o pacientovi s rakovinou, problémom môže byť to, koľko času vám zostáva na to, aby ste boli so svojim milencom.
Krok 5. Vytvorte súhrn zápletky
Na štruktúrovanie príbehu použite pyramídu Freytag. Načrtnutie štruktúry príbehu predtým, ako začnete písať, vám pomôže pochopiť celkový obraz.
- Úvod alebo výklad. Poskytnite počiatočný obrázok. Nech sa čitateľ stretne s hlavnou postavou. Predstavte čitateľovi hlavného hrdinu a prostredie.
- Generovanie udalostí. Práve to necháva príbeh plynúť alebo udalosti, ktoré začínajú akciu. Táto časť by mala naznačovať začiatok hlavného konfliktu. Vo väčšine príbehov lásky pre teenagerov sa práve vtedy predstaví postava, ktorá je terčom lásky. Napríklad vaša hlavná postava, 16-ročný pacient s rakovinou, ktorému zostáva len niekoľko týždňov života, sa stretne so 17-ročným pacientom s rakovinou, ktorému zostáva ešte kratší život, a potom sa spoja.
- Vylepšenie akcie. Vtedy sa príbeh komplikuje. Napätie príbehu by malo začať narastať kvôli hlavným udalostiam alebo problémom v príbehu. Túto časť je možné vyjadriť zobrazením dvoch postáv, ktoré sa približujú alebo vzďaľujú. Mohlo by to byť aj vo forme úlohy, ako napríklad cesta Hazel a Augusta do Amsterdamu vo filme The Fault in Our Stars.
- Vyvrcholenie. Vrchol príbehu. Táto časť alebo kapitola by mala mať najvyššie napätie a mala by byť najzaujímavejším momentom alebo udalosťou v knihe.
- Drop Action. Hlavný konflikt bol vyriešený alebo nie, a existujú udalosti, ktoré nastanú v dôsledku vyvrcholenia.
- Rozhodnutie. Hlavný hrdina vyrieši hlavný problém alebo konflikt alebo je vyriešený za neho.
- Koniec. Uzavretie príbehu a nechať na seba zapadnúť posledné detaily. Tu sú vyriešené alebo zodpovedané zostávajúce vyhlásenia alebo problémy v knihe. V niektorých knihách autor ukončí príbeh na jednu tému alebo naznačí ďalšie možnosti postáv, až po poslednú stránku.
Časť 3 z 3: Písanie prvého návrhu
Krok 1. Napíšte pre čitateľa
Majte na pamäti, že vaši čitatelia majú 13 až 20 rokov a zvyčajne majú vážne problémy s dospievaním v oblasti lásky, samoty a vášne. Vyhnite sa formálnym výrazom a jazyku a používajte opisy, ktoré sa pre dospievajúcich zdajú ľahko zrozumiteľné.
- Namiesto toho, aby ste znížili svoju lingvistickú úroveň, počúvajte, ako tínedžeri, ktorých poznáte, hovoria a komunikujú. Cieľom je vytvoriť prirodzený dialóg a reakciu medzi postavami. Musíte nechať čitateľov vidieť, čo majú spoločné s hlavným hrdinom a jeho pohľadom na svet.
- Napríklad v Twilight je scéna, kde sa Bella pokúša zviesť Jacoba, 15-ročného chlapca, ktorý sa pri západe slnka zmení na vlkodlaka. Ich dialóg je trápny a váhavý. Bella je zo svojich pokusov zviesť ho v rozpakoch a pokúša sa skryť svoju príťažlivosť k Jacobovi. Mnoho teenagerov zažilo túto scénu a pochopilo, ako sa Bella cíti. Vďaka tomu je Bella efektívnym hrdinom príbehu.
Krok 2. Ukážte, nehovorte
Toto sú základné pravidlá písania pre všetky žánre, nielen pre príbehy lásky pre teenagerov. Namiesto toho, aby ste čitateľovi priamo povedali, ako sa postavy v scéne cítia, vyjadrite svoje emócie prostredníctvom akcie a dialógu.
Napríklad namiesto toho, aby čitateľovi povedal: „Bella je na Jacoba nahnevaná. Cíti sa byť zradený: „Jeho akcie a dialóg môžeš použiť na to, aby si ukázal svoje emócie. Bella prevrátila očami na Jacoba, ruky zovreté v bok a ústa skrčené v zamračenej tvári. „Nemôžem uveriť, že si to urobil!“zakričala na Jacoba. “
Krok 3. Vyzdvihnite veľkú tému
Zamyslite sa nad tým, s čím sa môžu mladiství stretnúť v ich veku. Dospievajúci sa spravidla pokúšajú poznať svoju budúcnosť, keď sú dospelí. Môžu mať veľké životné problémy, ako napríklad presťahovanie sa do nového mesta, uvedomenie si pocitov vášne a lásky a boj so sexuálnou príťažlivosťou. Dobrý milostný román YA sa zameriava na väčšie témy života tínedžerov a začleňuje ich do románu.
Zamyslite sa nad hlavnou témou, ktorú by ste mohli chcieť preskúmať vo svojom milostnom príbehu pre teenagerov. Jednoduchá téma je napríklad ako protagonista so schopnosťami, ktoré skrýva, takže sa cíti cudzinec alebo izolovaný. Alebo sa váš hrdina stretáva s témami ako smrť, nešťastná láska alebo objavovanie jeho skutočnej identity
Krok 4. Ukončite transformáciou, a nie šťastne až do smrti
Vytvorte koniec, ktorý ukazuje transformáciu hlavnej postavy ako výsledok skúsenosti, nie koniec, ktorý poskytuje šťastný koniec hlavnému hrdinovi. Šťastný koniec, v ktorom protagonista dostane presne to, čo chce, sa niekedy zdá byť nesprávne alebo nereálne.
