Expozičné eseje sú zvyčajne písané na akademické účely. V výkladovej eseji musíte zvážiť myšlienku, preskúmať ju a potom ju vysvetliť. Niektoré výkladové eseje obsahujú argumenty, zatiaľ čo iné sú čisto informatívne. Aj keď sa to môže zdať ťažké, napísať výkladovú esej je v skutočnosti jednoduché, ak to urobíte krok za krokom.
Krok
Časť 1 zo 4: Plánovanie eseje
Krok 1. Definujte ciele
Zamyslite sa nad tým, prečo píšete výkladovú esej. Napíšte niekoľko dôvodov a to, čo od eseje očakávate.
Ak píšete esej o úlohe, prečítajte si príručku. Ak nie je niečo jasné, opýtajte sa nadriadeného
Krok 2. Zvážte publikum
Zamyslite sa nad tým, kto to bude čítať. Predtým, ako začnete písať, zvážte potreby a očakávania čitateľa. Všimnite si pár vecí, ktoré by ste si mali o čitateľoch zapamätať.
Ak píšete esej pre školskú úlohu, zvážte, čo lektor očakáva, že bude do eseje zahrnúť
Krok 3. Zhromaždite nápady
Predtým, ako začnete písať, by ste mali stráviť nejaký čas rozvíjaním svojich myšlienok a ich zaznamenávaním. Činnosti, ako je vytváranie zoznamov, voľné písanie, vytváranie klastrov a zostavovanie otázok, vám môžu pomôcť rozvíjať nápady.
- Skúste si vytvoriť zoznam. Uveďte všetky nápady. Potom sa znova pozrite na zoznam a zoskupte podobné nápady. Rozbaľte zoznam pridaním ďalších nápadov alebo použitím inej aktivity pred písaním.
- Skúste voľné písanie. Píšte nepretržite 10 minút. Napíšte, čo vás napadne, a neupravujte. Keď skončíte, znova skontrolujte. Zvýraznite alebo podčiarknite najužitočnejšie informácie. Zopakujte cvičenie voľného písania s použitím informácií, ktoré sú už podčiarknuté, ako východiskového bodu. Toto cvičenie môžete opakovať toľkokrát, koľko je potrebné na zdokonalenie a rozvíjanie myšlienok.
- Vytvorte klaster. V strede stránky napíšte stručný popis predmetu výkladovej eseje a potom ho zakrúžkujte. Potom nakreslite tri alebo viac riadkov, ktoré vyčnievajú z kruhu. Na koniec každého riadku napíšte súvisiacu myšlienku. Pokračujte vo vývoji, kým nepreskúmate čo najviac spojení.
- Skúste sa opýtať. Napíšte „Kto? Čo? Kedy? Kde? Prečo? Ako? Medzi každou otázkou nechajte asi dva alebo tri riadky, aby ste zapísali odpoveď. Odpovedzte na každú otázku čo najpodrobnejšie.
Krok 4. Obrys
Po zapísaní svojich myšlienok ich môžete usporiadať do osnovy alebo osnovy, než začnete písať. Vytvorte obrys na naplánovanie celej eseje, rozvíjajte ďalšie nápady a nájdite chýbajúce časti.
Krok 5. Nájdite správny zdroj
Ak máte otázky týkajúce sa správneho typu zdroja pre túto úlohu, pozrite si príručku priradenia alebo sa opýtajte svojho nadriadeného. Niektoré zdroje, ktoré je potrebné zvážiť, sú knihy, články z vedeckých časopisov, články z časopisov, novinové články a dôveryhodné stránky.
Dôveryhodné internetové zdroje zvyčajne obsahujú akademické inštitúcie, ako sú univerzity alebo výskumné laboratóriá, vládne webové stránky a neziskové organizácie
Krok 6. Pred použitím vyhodnotte zdroj a zistite jeho dôveryhodnosť
Existuje niekoľko vecí, ktoré je potrebné zvážiť, aby ste zistili, či je možné zdroju dôverovať.
- Poznať autora a jeho poverovacie údaje. Zamyslite sa nad tým, čo spôsobilo, že táto osoba môže k tejto téme písať. Ak zdroj neobsahuje autora alebo autor nemá dostatočné poverenia, nemožno mu dôverovať.
- Pozrite sa na odkazy a zistite, či autor na túto tému dostatočne preštudoval. Ak autor uvádza málo alebo žiadne zdroje, nemožno mu dôverovať.
- Hľadaj zaujatosť. Zamyslite sa nad tým, či autor predložil objekty a logické úvahy. Ak sa zdá, že sa autor prikláňa k určitému argumentu, alebo sa prikláňa k argumentu, ktorý nie je alebo je len málo podložený faktami, potom tomuto zdroju nemožno dôverovať.
- Zvážte dátum publikácie, aby ste zistili, či zdroj poskytuje najnovšie informácie o súvisiacej téme.
- Informácie v zdroji znova skontrolujte krížovou kontrolou. Ak máte stále pochybnosti, skontrolujte informácie v dôveryhodnom zdroji.
Krok 7. Pozorne si prečítajte zdroj
Uistite sa, že rozumiete tomu, čo autor hovorí. Študujte všetky slová a pojmy, ktorým nerozumiete. V opačnom prípade môžete nesprávne porozumieť alebo použiť nesprávny zdroj.
Krok 8. Robte si poznámky pri čítaní zdroja
Zvýraznite a podčiarknite dôležité frázy, aby ste si ich mohli neskôr preštudovať. Pri čítaní si zapíšte dôležité informácie do zdroja do zošita.
- Označte, keď citujete slová zdroja, otáznikom. Zadajte informácie o zdroji, ako napríklad meno autora, názov článku alebo názvu knihy a číslo stránky.
- Napíšte informácie o publikácii pre každý zdroj. Tieto informácie sú potrebné pre stránky „Referencie“, „Bibliografia“alebo „Zdroje“vo vašich neskorších esejach. Usporiadajte túto stránku podľa formátu v príručke.
Krok 9. Vypracujte predbežnú prácu
Vyhlásenie o diplomovej práci je veľmi účinné na vyjadrenie hlavného zamerania eseje a na vyslovenie diskutabilného nároku. Diplomová práca má zvyčajne jednu vetu, ale v závislosti od témy a podrobností eseje môže byť aj viac.
- Zaistite, aby bola vaša téza diskutabilná. Neuvádzajte skutočnosti ani vkus. Napríklad „Ir. Soekarno je prvým prezidentom Indonézskej republiky“nie je dobrá téza, pretože je to fakt. Rovnako aj nasledujúca téza „Laskar Pelangi je dobrý film“, pretože vyjadruje vkus.
- Uistite sa, že práca poskytuje dostatočné podrobnosti. Inými slovami, vyhnite sa slovám ako „dobrý“alebo „účinný“. Namiesto toho povedzte, čo robí niečo „dobrým“alebo „efektívnym“.
Časť 2 zo 4: Zostavenie úvodu
Krok 1. Začnite so zaujímavou vetou, ktorá ide priamo k téme
Úvod by mal ísť priamo na tému. Zamyslite sa nad tým, čomu sa budete vo svojej eseji venovať, aby ste zistili, čo zahrnúť do úvodu. Nezabudnite, že úvod by mal identifikovať hlavnú myšlienku a mal by slúžiť ako úvod.
Vety pútajúce pozornosť majú mnoho podôb. Môžete začať anekdotou, informatívnym a zaujímavým citátom, odvážnym vyjadrením názoru alebo čokoľvek, kvôli čomu chce vaše publikum pokračovať v čítaní
Krok 2. Poskytnite kontext
Poskytnite čitateľovi dostatočné základné informácie alebo kontext. Zamyslite sa nad tým, čo by mal čitateľ vedieť, aby porozumel obsahu eseje. Uveďte tieto informácie v prvom odseku.
- Ak píšete esej o knihe, zadajte názov, autora a zhrnutie deja.
- Ak píšete esej o konkrétnom dni v histórii, zhrňte udalosti tohto dňa. Potom vysvetlite, ako ten deň ovplyvnil širší rozsah histórie.
- Ak píšete esej o niekom, zadajte jeho meno a poskytnite krátky životopis.
- Pamätajte si, že kontext musí viesť k vyhláseniu tézy. Vysvetlite všetko, čo čitateľ potrebuje vedieť, aby porozumel danej téme. Potom ho zúžte, kým nedosiahne tému.
Krok 3. Pripravte si tézu
Tvrdenie práce musí mať 1–2 vety, ktoré vyjadrujú hlavný argument. Ak má esej čisto informačný charakter, mala by esej vysvetliť spôsob, akým sú informácie čitateľovi predložené.
Časť 3 zo 4: Vytvorenie kľúčových bodov
Krok 1. Rozhodnite, koľko odsekov chcete zahrnúť
Najbežnejšia dĺžka výkladovej eseje je päť odsekov, ale môže byť aj dlhšia. Postupujte podľa sprievodcu priradením alebo sa opýtajte vedúceho, ak si nie ste istí, akú dĺžku máte trvať.
- Esej s piatimi odsekmi by mala obsahovať tri základné odseky. Každý hlavný odsek by mal prediskutovať dôkazy podporujúce tézu.
- Aj keď je dlhší ako päť odsekov, platia rovnaké zásady. Každý odsek by mal diskutovať o podporných dôkazoch.
Krok 2. Začnite každý odsek vetou na tému
Tematická veta predstavuje hlavnú myšlienku odseku, ktorý by mal poskytnúť podporné dôkazy pre prácu. Ak pracujete na konkrétnom texte, začnite priamym citátom alebo upraveným citátom.
-
Ak by ste napríklad písali výkladovú esej o použití psov v americkej námornej pechote počas 2. svetovej vojny, hlavná myšlienka a veta na tému by mohla znieť takto “
- „Psi zohrávajú aktívnu úlohu v misiách námorných síl v Pacifiku.“
- "Doberman Pinscher bol oficiálnym psom americkej námornej pechoty počas 2. svetovej vojny, ale všetky plemená spĺňajú podmienky na výcvik ako vojnové psy."
- „Vojnové psy si za svoje služby dokonca zaslúžia vojenské ocenenia.“
Krok 3. Vypracujte podporné dôkazy
Po uvedení tematickej vety poskytnite konkrétne dôkazy z výskumu, ktoré by to podporili. Uveďte nové dôkazy pre všetky hlavné odseky.
- Väčšina dôkazov by mala mať formu citácií, parafráz a súhrnov výskumu.
- Dôkazom môžu byť aj rozhovory, anekdoty alebo osobné skúsenosti.
- Pokúste sa predložiť najmenej dva až tri dôkazy na podporu každého tvrdenia.
- Ak napríklad odsek začína textom „Vojnové psy si za svoje služby dokonca zaslúžia vojenské vyznamenania“, podporný dôkazný materiál by mohol zahŕňať zoznam ocenených psov a typy udelených ocenení.
Krok 4. Analyzujte dôležitosť každého dôkazu
Vysvetlite, ako sa dôkazy týkajú odseku. Ku každému dôkazu napíšte jednu alebo dve vety. Pri popise vzťahu zvážte, čo potrebuje čitateľ vedieť.
Krok 5. Ukončite a prejdite na ďalší odsek
Každý odsek by mal prejsť na nasledujúci odsek. Záver každého hlavného odseku by mal zhrnúť hlavné body a ukázať ich vzťah k nasledujúcim bodom.
-
Predstavte si napríklad, že chcete prepojiť dva odseky, ktoré začínajú touto vetou: „Doberman Pinscher bol oficiálnym psom americkej námornej pechoty počas 2. svetovej vojny, ale všetky plemená spĺňajú podmienky na výcvik ako vojnové psy.“a „Vojnové psy si za svoje služby v skutočnosti zaslúžia vojenské vyznamenania“. Záverečná veta by mala spojiť myšlienku plemena psa s myšlienkou, aby pes získal vojenské ocenenie.
Môžete napísať: „Aj keď dobermany boli v 2. svetovej vojne najčastejšie používanými plemenami, nie sú to jediné plemená, ktorých zásluhy sa uznávajú.“
Časť 4 zo 4: Záver eseje
Krok 1. Uveďte a preskupte vetu práce
Prvá veta odseku záveru by mala opakovať tézu práce. Avšak nielen to opakujte. Dodatky poskytnuté dôkazmi musíte zapracovať do práce.
-
Ak bola vaša pôvodná téza napríklad: „Psy používané americkou námornou pechotou počas 2. svetovej vojny hrali významnú úlohu v oblasti Tichomoria“, zopakujte svoju tézu vetou typu: „Psy všetkých plemien a veľkostí majú dôležitý význam. a čestnú úlohu. v 2. svetovej vojne, najmä v tichomorskej oblasti. “
Všimnite si, že druhá veta opakuje informácie v pôvodnej práci. Toto prehodnotenie používa iba inú metódu, pričom súčasne obsahuje nové informácie, ktoré sú jadrom eseje
Krok 2. Zhrňte a zopakujte hlavnú myšlienku
Jednou vetou zhrňte všetky hlavné podporné dôkazy, ako sú uvedené v jadre eseje. V závere neuvádzajte nové informácie. Prečítajte si znova najzaujímavejšie tvrdenia a diskutujte o tom, ako podporujú hlavný bod.
Krok 3. Poskytnite poslednú myšlienku alebo výzvu k akcii
Pomocou poslednej vety urobte konečné vyhlásenie o danej téme. Koniec posledného odseku je príležitosťou povedať, čo by sa malo stať ďalej. Môžete ponúknuť riešenie alebo položiť novú otázku.
- Vysvetlite, ako téma na čitateľa pôsobí
- Vysvetlite, ako použiť úzku tému na širšiu tému alebo pozorovanie
- Nechajte čitateľov začať konať alebo tému ďalej skúmať
- Položte si novú otázku, ktorú esej uvádza
